体育作为“五育并举”的前提，具有养德、益智、勤劳、尚美的育人作用。为了营造良好的课堂氛围，增进小朋友们的团队合作意识，提升课堂凝聚力，促进小朋友们德智体美劳全面发展，2022年7月11日、7月12日两天，华南师范大学物理与电信工程学院四进永和服务队赴广州市黄埔区永和街道社工服务站，开展了考验专注力与反应力、注重团队合作的体育类课程。
“文明其精神，野蛮其体魄”。体育是撬动素质教育的重要杠杆，理应在教育建设中发挥更为积极的作用。四进永和服务队主讲人李文龙和王芷珊首先强调了“安全第一，教育为主”的上课原则。保障学员的人身安全，增强小朋友们对环境中潜在危险状况的预知预防意识，是四进永和服务队开展夏令营文体活动的第一原则。面对热情十足的小朋友们，主讲人也是第一时间制定了上课的规章制度。
活动伊始，主讲人带领小朋友们进行了热身小游戏——“教练说”。主讲人通过下发指令考验小朋友们的专注力和反应力，小朋友们稍不留神就会“被淘汰”。在进行“教练说”游戏的过程中，小朋友们全神贯注，情绪高昂。而被淘汰的小朋友也能够自觉地遵守规则，退到游戏区域外并帮助监督游戏继续进行，课堂氛围十分融洽。
7月11日当天，活动进行到后半程，主讲人将小朋友们分成四个小组，每一组均由一名助教老师作为领队，带领小朋友们开展小组讨论。小朋友们踊跃地发表自己关于小组组名、小组口号和小组展示姿势的看法。在小组讨论时，小朋友们在发表个人意见的同时也尊重别的小朋友的想法，在不同思想的火花碰撞中求同存异，最后达成一致。在小组展示中，小朋友们大方表达，每个小组都自信响亮地喊出小组个性口号，摆出整齐划一的小组标志动作。这场文体活动培养了小朋友们的合作意识，集体意识和团队归属感。
7月12日，活动以“穿越呼啦圈”小游戏开场，该游戏按照昨天的分组进行，要求小朋友们手牵手通过团队配合将呼啦圈进行传递。活动中小朋友们以自信、阳光姿态展示了青少年体育高素养与拼搏精神，深刻贯彻团队协作理念。在活动的最后，主持人邀请小朋友们分享了这两天的活动感想与收获，上台发言的小朋友们都表示活动让他们明白了团队合作以及队伍决策的重要性，懂得了“同心山成玉，协力土成金。”的道理。这场妙趣横生的文体活动在小朋友们心中种下集体意识的种子，帮助他们在未来的人生之路上前进得更快、更远。
单丝不成线，独木不成林。华师物电四进永和服务队开展以团队合作为主的文体活动，寓教于乐，服务队队员带领永和社区青少年在趣味游戏和小组合作中感受集体合作的魅力，体悟团结协作的无穷力量。
华师物电四进永和服务队结合本次活动经验，将在后续的志愿服务活动中高度坚持“健康第一”的工作理念，树立“体育育人”的教育导向，构建具有特色的教学方针，落实“立德树人”教学理念，坚持“五育并举”方针，充分挖体育教育的育人价值，实现青少年更优质、更全面的发展。
撰稿人: 李文龙、王芷珊
初审人: 陈庭杰
终审人: 李染梦
来稿单位：华南师范大学物电四进永和服务队
2022年7月14日
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