“伴我同行”社会实践队开展线上网课的第二天，小老师按照原先线下的课程安排，稍稍在原来的基础上作出调整，最终决定留下这一门有趣并且有意义的课程——剪纸课。
剪纸课的线上教学，或许很多人一开始听到这一个计划便觉得难以完美实施进行。事实上，只要经过与实际情况的磨合调整，像这样的课程也能教出新的花样。剪纸不易，那队伍就选择剪纸中比较易于操作的部分，通过面对面的屏幕传授简单的裁剪过程。第二天的第一节课，受众瞩目的剪纸课开始进行。
上榕小学的小朋友们十分热情，丝毫没有因为是线上教学就显露出懈怠的状态，相反，线上教学的新鲜感使得他们更加专注于听课，跟着小老师动手学习剪纸知识。对于剪纸，小老师也尽量选择了既便于四年级的小朋友操作，又符合积极正能量象征意义、符合本次活动主题的模型。整个教学过程，大家齐心协力克服网上教学的一些不可抗力因素，克服万难，成功地促成了一节轻松、愉悦、饶有意义的剪纸特色课程。
通过这门特色课程的开设以及较好地进行，上榕小学的小朋友们和老师之间建立起了更为亲近的互动模式，更加拉近了彼此之间的距离，也不断地促进小朋友们对于线上教学的兴趣和热情。不论是哪个方面，这一节特色网课的顺利开展，都可以说是一个很好的网课示范。
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