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花儿朵朵——我的身体我做主 我的梦想我选择

来源:温州大学 作者:刘信义 林翔

今日成果

2022年7月11日,花儿朵朵开暑期实践队线上课堂正式开始啦!教师组成员为低、中年级段的孩子带去了三节线上课堂,幽默的课堂导入、深入浅出的知识讲解和形式多样的互动,让每一个孩子都融入课堂,收获知识。另一边,调研组分工对前期收集到的问卷数据、教师访谈、课堂前后测结果进行系统化梳理总结,报告初稿的整体框架以及撰写也提上了日程。此外,宣传组的宣传工作进入新阶段,开始准备发布录课视频,并安排部分成员参与线上课堂,做好课堂记录。

课堂教学

《男生、女生,我们是平等的》

第一节课是由馨怡老师给“微笑天使”实践队所在基地的孩子们带去的《男生、女生,我们是平等的》。课堂伊始,馨怡老师带着孩子们畅谈自己的优点和职业梦想。并采取小游戏的形式,让孩子们猜测一些职业和行为对应的是男性还是女性,来引出本堂课的主旨。课堂中,馨怡老师巧妙地以小故事和视频的方式打破了孩子们对性别的刻板认知——原来不只是女生可以成为“美妆博主”,“男声女唱”同样可以拥有一方天地。在社会各个领域,职业的选择都不受性别的限制,每个人都可以追寻自己热爱的事业。在梦想职业的选择上,男生、女生,我们都是平等的!紧接着,馨怡老师带着孩子们进一步了解“性别刻板印象”及其消极影响,向孩子们传达性别平等的观念。借助榜样人物的事例带领孩子们发现“别样”美:男性也有柔性,可以弹奏优美的钢琴,舞出曼妙的身姿;女性也有刚性,可以做“高空的征服者”,操作庞大的器械。最后,馨怡老师呼吁大家,性别是平等的,要敢于打破性别刻板印象,并发挥性别特长,每朵小花们都拥有选择做自己的权利。

课堂教学

《我的身体我做主》

第二、三节课是由点点老师为“童画”以及“新悦”的孩子们带去的《我的身体我做主》。“男生和女生有什么不同的地方吗?”带着这个疑问,孩子们进入了今天的课堂。通过图片,孩子们发现了男女生在外观、发型上的不同。然而,男女生的差异却远不止这些表象。为了让孩子们能够有进一步的了解,点点老师借助视频《漂亮的泳衣》向孩子们介绍了男女生身体的不同。通过观看视频,孩子们不仅认识了自己身体的隐私部位,也了解了男女生隐私部位的差异。同时,为了帮助孩子树立自我保护的意识,点点老师还认真地向大家介绍了隐私部位对个人而言的重要性,并与孩子们一起分辨什么是恰当的触碰,什么是令人不适的触碰。此外,课堂还穿插了有趣的绘本故事——《我宝贵的身体》。在老师设置的特定情境下,孩子们踊跃举手发言,积极表达自己的想法,帮助甜甜、浩浩和贝贝鸭辨别陌生人行为的对错、保护他们的安全。最后的儿歌《宝宝安全宣言》合唱环节更是加深了孩子们对课堂内容的记忆,使其受益无穷。

课堂小结

今天是收获满满的一天!在《男生、女生,我们是平等的》一课中,同学们认识到每个生命的未来都不受性别的限制,每个生命的职业选择都应该受到尊重,每个生命都有着无限的可能;在《我的身体我做主》课堂中,同学们认识了男女身体的差异,懂得了每个人都需要保护自己的隐私部位,也学会了面对陌生人时自我保护的小技巧。希望通过今天的课堂,每一位小朋友都能把所学应用到生活中,打破性别刻板印象,热爱生活,做到我的身体我保护,我的梦想我选择!

教师总结

沈馨怡:

本次线上授课,是我第一次担任直播课主讲,也是我第一次以网课的形式和小朋友们迈入知识的殿堂。在正式上课之前,教师组展开了几番试课、磨课,预设了突发情况应该如何解决的场景,精心为孩子们打造干货满满的小课堂。正式上课前我和小朋友们互相挥手打招呼,给孩子们缓冲时间,让他们以更好的状态投入课堂中。在小组讨论环节中,小朋友们饶有兴致地畅谈梦想,在互动环节中,小朋友们的梦想各有不同,他们也问及我的梦想,是令我惊喜的,可见小朋友们已经很快地进入状态,并有了自己的认知和想法,达到了预期效果。我的梦想就是做一名人民教师,浇灌“小花朵们”茁壮成长。由于高中的研学经验、大学的支教经验,我很放松地给孩子们上完了一节“男生、女生,我们是平等的”的小课堂。小朋友们求知欲很强,上课期间他们积极回应我抛出的每个问题,整个课堂氛围活跃高涨,相信他们学有所获。同时也很感谢现场工作人员的积极配合,课程得以顺利进行!

陈点:

第一次登台讲课,我反思了很多,也收获了很多。作为老师,不仅要有处理突发状况、随机应变的能力,还要在完成教学内容的同时,兼顾学生的吸收程度以及各环节用时,是非常锻炼人的。我还有很多需要学习,我会继续完善自我,提高水平,战胜胆怯,努力给孩子们带去更精彩的课程。

通讯员:刘信义 林翔

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