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科创筑梦,助力双减:不会游泳的乒乓球

来源:重庆师范大学初等教育学院 作者:青春飞扬·浓夏情

——记重庆师范大学初等教育学院暑期“三下乡”“青春飞扬·浓夏情长”志愿服务团队

2022年7月13日下午2:30,由“科创筑梦,助力双减”暑期“三下乡”“青春飞扬·浓夏情长”志愿服务团队开展的科学课程送教活动在万州区中加友谊小学开展《不会游泳的乒乓球》科学实验课堂,由志愿者杨代宇对本课程进行主讲,并由左诗盈、徐铭慧、田茂垚等几位志愿者进行实验辅助。

首先,杨老师让学生观察乒乓球能否浮在水面上,让学生们初步认识浮力。再让学生们思考有没有方法让乒乓球沉在水底,并动手操作。最后让学生们知道水也可以给乒乓球压力。学生在实验中,通过直观形象的操作和观察到的现象,使学生对“不会游泳的乒乓球”的本质和规律的认识方法得到发展,使他们在一次次的实验中逐步接近,不断加深对浮力的理解。可见,科学实验是小学生科学素养提高的一个不可缺少的阶梯。

同样在最后杨老师提及了在夏季炎热时期,小朋友不能在没有家长的陪同下擅自去游泳,普及了防溺水的重要性。

实验在小学科学教学中的作用是巨大的,科学实验不仅有利于小学生更好地获得各种科学知识,而且对提高各个方面的技能和能力,培养学习兴趣与爱好,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,以及拥有正确的科学态度和科学观等都有极为重要的作用。

杨老师提出要把实验和实践相结合,不断丰富实验的内涵,增强实验的功能,认真做好了小学科学实验,让小学生更好地获得各种科学知识,提高各个方面的技能和能力,培养学习兴趣与爱好,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,以及拥有正确的科学态度和科学观等。

记者:徐铭慧

摄影:卢金淼

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