让音乐律动走进课堂
音乐律动，能够帮助孩子们形成很好的节奏感，能够提高孩子们的四肢协调能力，丰富内心世界，激发孩子们的想象力，创造力，培养他们对音乐的热爱。
2022年7月12日早上，岭南师范学院世界树实践队的音乐小老师罗吟秋，蔡姗娜为二三年级的学生带来一节乐器合奏《森林狂想曲》音乐律动课。
上课前，罗吟秋老师带来了今天上课的工具：单响筒，沙蛋，串铃。这些特色的声音，为音乐带来更有趣的听觉效果。同学们更是精神十足。
老师首先播放《森林狂想曲》片段让学生们欣赏，通过PPT给同学们展现这首《森林狂想曲》的创作背景，画出重点并提问，然后让同学们发挥想象力，听这三样乐器的声音像森林中哪些声音，同学们将单响筒比喻为知了与青蛙的叫声，沙蛋比喻为风吹树叶的沙沙响，而串铃就像溪水流动的哗哗声，同学们丰富的想象力描绘出美丽的森林图。
紧接着老师播放《森林狂想曲》，两位老师与队长在讲台上分别用一个乐器为曲子配音，整个曲子听起来有了很强的节奏感与律动感，学生们则分为三人一组，跟着老师练习。在大部分学生掌握以后，老师邀请三组同学上台表演，同学们踊跃举手，上台表演的同学们配合默契，每一组都能较为完美的完成表演。老师对上台表演的学生给予表扬和奖励。
快下课的时候，同学们提议合唱，老师播放了他们喜欢的歌曲，让学生们合唱，学生们放声大唱，歌声回荡在校园的每一个角落。
音乐能让人消除疲惫，感受快乐，而作为音乐的传播者，我们深感骄傲，让歌声伴随孩子们的成长，让音乐律动走进校园。
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