六月十日至七月五日，安阳师范学院资源环境与旅游学院河小青“豫见青绿队”为保护黄河流域生态环境，团队十四名成员来到家乡进行实地考察调研与宣传。在这二十几天中，我们每个人或多或少都有所进步，在这期间，收获了友谊，收获了知识，更重要的是为黄河流域生态保护做出了自己的贡献，也让更多的人以实际行动践行保护黄河、低碳生活。
团队成员互相取长补短，各取所能，在各自的工作发挥着自己的所长，共同努力。我主要负责微博宣传这一方面工作。在实践刚开始时，我们的微博无人转发，这令我感到不安，更多的是无措。在与团队负责人沟通后，我想我需要的是坚持，刚开始我们的队伍处于查找资料阶段，有许多官方微博不相信我们，但坚持下去，总会有结果。功夫不负有心人，在开始实践阶段时，我们的团队微博开始被一些大v转发，这令我感到喜悦。在这实践阶段，团队负责人也积极和我商讨微博投稿问题，提出一些不合适需要更改的地方并积极投稿，从刚开始的私信转发，到后来的投稿都是我们的进步，后期团队实践成员也积极投稿为我们微博的宣传做出不少贡献。但到最后自己工作的积极性还是有所下降，团队的微博宣传工作最终离自己所期待的效果还有一定的距离，但我相信只要我们肯坚持，我们一定会把它做的更好！
在实践中期，我们的团队队员来到自己的家乡郑州黄河湿地保护区、濮阳黄河河务局等地进行访谈和调研，发放问卷进行调查的过程中，许多民众都对该项目产生了极大的兴趣，积极填写问卷并咨询一些生态方面的问题。团队成员在交谈的过程中也了解到近年来植树造林、打击非法采砂等保护措施的落实将黄河沿岸地区打造成了玩要嬉戏的好去处。虽然政府大力宣传保护黄河生态环境，但大部分人并没有付出行动来保护黄河。黄河流域生态基础薄弱，缺乏系统的生态修复措施，给区域生态安全造成一定的隐患。希望大家都能以实际行动践行保护黄河的决心。团队成员岳航、王慧桢、陈佳莉也到家乡小学进行有关保护黄河、低碳生活的宣讲，小行动大能量！通过以寓教于乐的方式带领小朋友们学习保护黄河和低碳环保的知识。从而起到一位学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区乃至整个社会的效果！团队成员们通过这些方式为我们保护黄河、低碳生活的道路上添加了动力。
同时在这一阶段，我学习了国家非物质文化遗产剪纸艺术，其实，在没有学习之前，我对剪纸了解的不是太多，认为只是用剪刀剪，剪纸的类型也只是传统意义上的窗花，但是从这次的实践活动中学习到剪纸并不只是用剪刀，大部分是用刻刀刻的，并且剪纸的类型也可以是多样的，还有人物剪纸、风景剪纸，每一副画都栩栩如生，打破了我对传统文化的认识。剪纸传承难，黄河非遗剪纸更难。偶然之间，我了解到一位省级非遗项目孟津剪纸省级代表性传承人——畅杨杨。他出身剪纸世家，当代非遗“网红”。由爱好到职业再到城市开店，由剪纸而文创独具特色。聊斋剪纸拓展传统技法，肖像剪纸融入现代生活。一把剪刀，“剪”出全国乡村文旅能人等荣誉称号。在经过与他简单的交流后得知关于黄河非物质文化遗产剪纸主要有黄河民俗剪纸，关于黄河的婚丧嫁娶节日节气用的剪纸，当我询问他剪纸有没有简单易上手的，他的回答是剪纸凡是复杂的没有简单的，让我体会到了非物质文化遗产传承的不易，也感悟到了人们对黄河文化关注度不太高，保护传承弘扬黄河文化任重而道远！
在本次社会实践活动，我虽未亲身到黄河边以及文化馆进行考察，但通过队员所录制的采访、调研视频深刻认识到黄河流域生态环境和黄河非遗剪纸的保护都已刻不容缓，也通过团队成员录制的小视频了解到黄河为什么不能通航、悬河是什么、黄河为什么有那么多泥沙等知识。暑期社会实践虽然结束了，但黄河流域生态治理的道路还很漫长，这次暑期社会实践的所见所闻加深了我保护黄河的决心，也让我明白了实践的重要性，只有自己亲身体验过的，才是印象最深刻的，一言蔽之，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，作为新时代的新青年，我们更为中国江河湖海的安澜做出巨大贡献！
我想河小青豫见青绿队是开始，但不是结束，我们可能无法在这短短的二十几天为黄河治理付出巨大贡献使之有成效，但我们能用几年、几十年为此付出自己的努力！
这是开始，但不是结束！寻梦青绿，河小青一直在路上！
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