乡村教育实践总结

7月10日，华北水利水电大学水利学院“乡村振兴，教育先行”社会实践队围绕乡村教育社会先行开展了一系列关于乡村教育的背景调查就乡村教育实践队总结报告。

此次实践活动以“乡村振兴，教育先行”为主题，借助线上会议分配队伍成员任务及规划活动流程，保证调研有序进行。实践过程主要分为前期准备、任务开展、汇总分析和后期宣传四大部分。活动初始，队长郭文静集思广益，收集并筛选采访问题制成电子版和纸质版调查问卷，包含乡村教学内容、双减政策和教育现状等问题。调研过程严格遵守疫情防控的各项规定，以线上线下相结合的形式展开，线上分发电子版调查问卷，线下进行实地走访。随后有关成员将问卷汇总，进行数据分析，结果总结，形成调研报告。在此过程中成员们及时收集反馈，做好宣传。在全体成员的努力下，此次乡村教育现状调研活动圆满结束。

本次调研有助于寻找促进乡村教育发展的切入点。由调研结果可见，乡村教育较十几年前已经有了很大程度的发展，乡镇小学的基础设施日趋完善，师资力量日益提高，但其数量和质量不足仍是乡村教育长期发展缓慢的关键因素。乡村教育调研实践活动促进了团队内部凝聚力，增强了大学生的社会责任感，使大学生真正深入农村，了解国情。有利于师范生理论知识的转化和拓展，提高解决实际问题的能力，凭自身力量为乡村教育振兴献上青春力量。

指导老师：李慧敏

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