为深入了解乡村振兴战略下乡村的发展情况，为乡村发展提供借鉴方案，佛山科学技术学院暑假三下乡岭越乡村振兴队7月8日前往河源市和平县墩头村实践活动，助力河源乡村持续健康发展。
事先了解当地学生的年龄主要有四到五年级的学生，活动全程将在村中的公共活动中心开展。这次天文课主要由授课与实践两大环节组成，通过实践与课堂相结合的方式进行启发式教学，队员们希望能够通过这节课让同学们了解自己生活的星系，也希望可以让天文知识传播范围更广，影响更深。
课堂是培养兴趣、传播知识的主要方式，活动重点通过课堂进行天文科普知识的传播。活动准备阶段，队员先进行简单的自我介绍，直接就是课堂的主要内容的开展，负责授课的成员分成两桌子利用腾讯课堂同步看天文科普视频—围绕太阳系的诞生及各个行星的特点展开讲解，简单几笔，太阳系就出现在了白板上；成员用幽默风趣的风格激发了大家的学习兴趣，孩子们大声道出各个行星的名字，聆听讲解并踊跃提出问题，课堂氛围良好。除课堂讲解外，团队成员也解答了同学们提出的有关天文方面的问题，大家对自己所生活的星球也有了进一步的了解，而孩子们的专注也远超团队成员们的预期。
同时，团队部分成员时刻关注着室外天气，时刻记录天气变化以便后续室外活动的开展；讲解者的发言也为其他成员后续活动的展开提供了经验。队员们不停地提问激发学习兴趣，学习的氛围愈加浓厚，20多分钟的提问有助于加强对所学知识的记忆，激发大家对于天文的学习热情。良好的课堂的氛围为接下来的调研工作奠定了良好基础。
室内活动结束，孩子们在带领下有序来到室外。室外实践环节由团队中第三位团队成员负责讲解，旨在提高同学们将知识与实际相联系的能力。大家围绕在团队成员身边，负责组装的成员一边耐心介绍望远镜的各个部分，一边让孩子们拿起各个组件体验组装望远镜的过程，意在使孩子们的兴趣更加浓厚。孩子们依次来到镜前。观测前，队员们先为大家耐心讲解了有关仪器使用的知识和注意事项，确保同学们在观测过程中的安全。观测开始，大家怀揣着好奇心，小心翼翼弯下身来在镜前观测太阳；观测后的同学与团队成员分享其想法与感受。同时在同学们观测时，天文社成员在一旁继续为大家讲解关于太阳的相关知识。
岭越乡村振兴队团队成员向同学们展示了三个化学基本小实验，学生听课认真，效率良好，对不同的实验现象感到好奇。团队成员积极与学生互动，在保证安全的条件下，让各位同学积极尝试，激发了学生们的学习兴趣。队员先拿出事先准备好的化学小器材，用液体瞬间凝固吸引了学生的注意力。之后，让学生亲身上手实验，探究红、黄、蓝这三种颜色相互融合后会形成什么的颜色。同学们积极参与课堂的互动，不一会儿同学们的手上都出现了各不相同的颜色，同学们都对这个实验感到十分神奇。队员顺着这个机会解释这个实验的原理。通过实验激发了当地学生对化学的热情。
7月7日下午，岭越乡村振兴队带领当地小学生采访墩头村老党员。队员们和当地小朋友来到当地党员的家中，采访组向党员提问事前准备的问题。询问他们的入党初心，墩头村的党建工作。实践队员们与小朋友们驻足凝望被他们为革命斗争敢于牺牲、无私奉献的精神所感动。值此建党101周年，队员带领小朋友们沿着革命前辈的足迹继续前行，让革命精神历久弥新，代代相传。实践队中的党员对着党旗庄严宣誓，他们的铮铮誓言表达了对中国共产党的忠诚、为共产主义事业奋斗终身的决心。在旧址另一边的教室里，其余的实践队队员手持红船油画向小朋友们宣讲敢为人先，坚定理想的红船精神。
据小队成员了解，墩头村在几年前就对脱贫致富之路作出了科学规划。近年来，墩头村克服重重困难实施土地集中规划管理，壮大集体经济实力，大力投资建设水利、民生等利民工程；因地制宜，秉持着“绿水金山就是金山银山”的科学发展理念，利用自身的自然地理和红色文化优势，依托“红色旅游+绿色经济”模式，从而发展出了具有本地特色的旅游业、红色旅游业以及生态康养业。
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