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烟大学子三下乡:开展兴趣课堂,实践爱心助学

来源:文学与新闻传播学院 作者:烟台大学苔花如米实践队

2022年6月30日,“苔花如米”暑期支教队从烟台大学出发,历时12小时于2022年7月1 日抵达安徽省亳州市涡阳县姜庄小学,开展为期15天的暑假支教活动。

作为21世纪的新青年,我选择来此支教的初心有两个:一是从小对支教的向往,“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。所以,我期待着用我微小的力量带给乡村孩子们温暖与爱;二是积极响应国家号召。两会期间,习近平总书记在参加河南代表团审议时强调,要把实施乡村振兴战略、做好“三农”工作放在经济社会发展全局中统筹谋划和推进。“乡村振兴,教育先行”,需要热心乡村教育的社会各界人士参与发展乡村教育事业,为乡村教育增添更多“源头活水”。

针对当地乡村教育存在的优质教育资源紧缺、兴趣课程数量少等群众普遍关注的问题,我们开展了人文历史、国学经典、爱国教育、中国传统棋艺、硬笔及软笔书法、手工、绘画、舞蹈、手语及暑期作业辅导等十余种课程。希望可以初步改变乡村教育存在的“不平衡不充分的发展”现状,逐步缩小城乡差距。

“苔花如米小,也学牡丹开。” 苔花像米粒那样微小,也要学牡丹勇敢地开放,向人间奉献芬芳。我总是觉得自己学识庸浅、唯恐对他们的帮助有限。但是也想把学习了十几年的知识在舞蹈课和绘画课上不遗余力的传授给他们。刚看到课表的时候,就有几个小朋友找到我来问,你是我们的舞蹈老师吗?通过与他们的交流,我看到了因为教育资源落后导致他们对舞蹈的渴望、对跳舞的向往被尘封了好久。

在第一节舞蹈课上课之前,他们早早的就回到教室里坐好,等待着舞蹈课的到来。这个举动让我感到欣喜的同时又感到可惜,甚至倍感压力。欣喜他们终于可以上心心念念的舞蹈课了;可惜他们和城里的孩子一样聪明善良、对这个世界充满好奇,可是却比城里的孩子少了那些探索世界的物质条件;他们的期待让我感到很大的压力,于是我常常在想,我到底能不能带给他们精彩的课堂,能不能达到他们想象的水平,能不能让他们从心底里感受到社会各界对他们的关爱。

绘画课上,我选取的上课物资为刮画纸。我第一次拿出刮画纸的时候,他们目不转睛的盯着我手里那张于我们而言平平无奇但对他们来说却与众不同的纸。从他们的目光中,我看到了好奇、憧憬和迫不及待。在纸上刮出第一笔时,褪去黑色的外表,五彩斑斓的底色呈现出来,好像他们突然从封闭幽暗的小山村走到了丰富多彩的广阔天地之中。那节课上,我教他们画了一幅田园风景画,仿佛画中的每一个元素都预示着他们以后越来越好的生活:带给人温暖的太阳、柔和舒适的白云、生机勃勃的小草、枝繁叶茂的大树和简约的小房子……

课间的时候,他们总是来问我,什么时候再上舞蹈课啊,什么时候还有绘画课啊,能不能多加几节舞蹈课和绘画课?看着他们认真的眼神和稚嫩的脸庞,更加坚定了我有“一份热发一份光”的决心。坚定不移的走自己选择的路,成为那少部分人,带他们去看阳光未曾照过的角落。

支教之路,道阻且长。每一名志愿者,都是这条路上的一小步。我们所付出的,也许只能改变一点点。但是正是由于这一点点的改变,慢慢累积,就会发生无法想象的巨大改变。我们有理由相信,这个不那么完美的世界,会因为我们的一点点努力,变得更好。

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