7月18日,转眼间,支教已经一周。团队支教老师们一直在尝试让自己的课堂更加生动有趣,希望在这短短几十天的支教时间里,给孩子们留下一段美好的回忆。


今天上午,六年级的语文课上进行了一次别开生面的辩论赛,辩题“小学生应不应该打游戏”。辩论场上,谁“语”争锋,六年级的小朋友们虽然言辞上略显稚嫩,但气势上却毫不逊色,大家积极有序地发表自己的意见,唇枪舌战,没有硝烟的战场同样令人热血沸腾。他们的辩论赛虽不论输赢,但孩子们都收获到自己想要的东西,明白了这场比赛真正的意义——玩物可以,切勿丧志。



六年级的学生各有风采,四五年级的老师们也有自己的课堂创意。炎炎夏日,清晨,孩子们在闷热昏暗的教室里免不了有困意,于是老师让孩子们把课桌搬到教室外面进行早自习。凉风习习,四五年级走廊上的这一道风景线吸引了不少其他老师学生的目光。


在支教这样朴实甚至带着些许苦涩的日子里,老师们每一天都在努力着,每个人都有自己的山川湖海,但也甘愿囿于童心与爱。支教日子里收获的种种感动如品一壶好茶,淡而不涩,清香缓缓飘来,细水长流。



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