“倏忽温风至，因循小暑来。”盛夏的骄阳照耀在鲜艳的红旗上，熠熠生辉。今日是小暑，也是我们蒲公英“山林队”支教开营的日子！尽管是线上支教的模式，大家依然怀着激动的心情，在电脑屏幕前等候着孩子们的到来。
开营仪式上，校长全程为我们直播孩子们的动态，并拍下了许多宝贵的照片。志愿者们给孩子们讲解我们的主题夏令营，孩子们眼里满是期待，跃跃欲试。孩子们跟着我们高唱队歌《虫儿飞》，隔着屏幕，我还是能从他们的目光中，感受到希冀和热情。
听到校长高喊“回班级跟老师上课”，孩子们迫不及待地跑进了提前布置好的教室，他们围着电脑屏幕，簇拥在一起讨论黑板上的内容，热烈并真挚。大家互相介绍，尽管面对有些陌生的我们，孩子们的羞涩很快转化为热情。我们带领孩子们共同制定我们的班名、班歌、班规和各自的组名。我们的班名是少年班，年少的孩子们永远是我们心中的少年。我们摆好姿势，当地老师为我们班合影留念。有一个孩子满脸笑容，凑到电脑屏幕上问我：“麦子老师，你可以拍一张我们俩的合照吗？”此刻我内心的激动溢于言表，这算是我被孩子真正的接受了。我用电脑截下了我们俩的合照，记录下她笑魇如花的年少时刻。
（上图为孩子们对着电脑屏幕踊跃发言）
孩子们吃完饭回教室午睡了。我们虽然只能隔着屏幕照看小朋友，但效果却比预料中的好得多。午休一结束，孩子们全都凑到电脑边和我说话。细心的他们竟然发现了我自绘的手机壳和摆在桌上的颜料。“哇！”“老师这是你画的吗？”“老师，你可以教我们画吗？”“麦子老师原来是我们的美术老师！”我心里很开心被大家认可，也很希望能把我会的都教给孩子们。我在心里默默祝愿孩子们长大后比我的视野要开阔。
虽然我们只能以这种线上的方式相聚云端，但孩子们的真诚、善良、可爱依然深深地打动了我，我想，我们每个人都是这样，在狭窄的方寸之地找寻内心的辽阔。孩子们，我衷心地祝愿你们如同这夏日骄阳一般，明媚生动、温暖耀眼！
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