“倏忽温风至,因循小暑来。”盛夏的骄阳照耀在鲜艳的红旗上,熠熠生辉。今日是小暑,也是我们蒲公英“山林队”支教开营的日子!尽管是线上支教的模式,大家依然怀着激动的心情,在电脑屏幕前等候着孩子们的到来。
开营仪式上,校长全程为我们直播孩子们的动态,并拍下了许多宝贵的照片。志愿者们给孩子们讲解我们的主题夏令营,孩子们眼里满是期待,跃跃欲试。孩子们跟着我们高唱队歌《虫儿飞》,隔着屏幕,我还是能从他们的目光中,感受到希冀和热情。
听到校长高喊“回班级跟老师上课”,孩子们迫不及待地跑进了提前布置好的教室,他们围着电脑屏幕,簇拥在一起讨论黑板上的内容,热烈并真挚。大家互相介绍,尽管面对有些陌生的我们,孩子们的羞涩很快转化为热情。我们带领孩子们共同制定我们的班名、班歌、班规和各自的组名。我们的班名是少年班,年少的孩子们永远是我们心中的少年。我们摆好姿势,当地老师为我们班合影留念。有一个孩子满脸笑容,凑到电脑屏幕上问我:“麦子老师,你可以拍一张我们俩的合照吗?”此刻我内心的激动溢于言表,这算是我被孩子真正的接受了。我用电脑截下了我们俩的合照,记录下她笑魇如花的年少时刻。
(上图为孩子们对着电脑屏幕踊跃发言)
孩子们吃完饭回教室午睡了。我们虽然只能隔着屏幕照看小朋友,但效果却比预料中的好得多。午休一结束,孩子们全都凑到电脑边和我说话。细心的他们竟然发现了我自绘的手机壳和摆在桌上的颜料。“哇!”“老师这是你画的吗?”“老师,你可以教我们画吗?”“麦子老师原来是我们的美术老师!”我心里很开心被大家认可,也很希望能把我会的都教给孩子们。我在心里默默祝愿孩子们长大后比我的视野要开阔。
虽然我们只能以这种线上的方式相聚云端,但孩子们的真诚、善良、可爱依然深深地打动了我,我想,我们每个人都是这样,在狭窄的方寸之地找寻内心的辽阔。孩子们,我衷心地祝愿你们如同这夏日骄阳一般,明媚生动、温暖耀眼!
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