本次暑期实践支教活动与往年大不相同，受新冠肺炎疫情的影响，本次暑期实践支教活动被迫在线上开展。虽然本次支教活动时间为期半个月，但是我认为支教意义重大。支教不仅能开阔学生的视野，带给孩子新的课堂模式，同时我在也能在支教过程中得到收获与感悟，促进自身发展。支教工作是充实的，在准备教案和课件的过程中，我回忆了自己的小学生活，想象如果自己是小学生，我会喜欢什么样的课堂，喜欢怎样的教育方式。
在支教开始之前，我们在线上开会并且进行分组。我作为语文老师，还要负责党史知识的讲解，党史知识是以中国共产党为中心的爱国主义课题。我个人认为党史与爱国主义教育十分有意义，并且是十分有必要的。爱国主义是我们中华民族的优良传统，是推动中国社会前进的巨大力量，在鱼龙混杂的现代社会，爱国主义教育是抵御外来思想入侵的最强有力的武器。我认为进行党史知识教育能够有效的引导广大青少年儿童树立正确的理想、信念、人生观、价值观，是促进中国民族振兴的一项重要工作。虽然本次的教育对象是小学的孩子们，他们的理解力可能有所欠缺，但是一定程度的党史知识教育能够提升民族自豪感与自信心，让他们真真切切的感知到作为一名中国人该有的骄傲与自豪。
在备课的过程中，我根据教案制作了上课所需的PPT，并且进行了试讲，在小组讨论的过程中对试讲过程中暴暴露出的问题进行针对性的修改，根据实际情况，在原先的基础上我们增加了许多有趣的新要素，吸引孩子们更加积极主动地学习。我们一遍又一遍的试讲，一次又一次的进步，幻想着在向孩子们传递知识的过程中我们也获得了满足感，后面课程的准备与开展也充满了信心和动力。在实践的过程中也学习了与孩子们打交道的方法，了解到一些教学和交流过程中应该注意到的点，这有助于我们日后的学习和工作。
在进行备课和讨论交流的过程中，我也收获到了许许多多的东西，同时也再一次体会到了团队协作的魅力。本次实践也让我受益匪浅，最有效的学习方式就是向他人传授所学的知识，在给孩子们备课的过程中，我对爱国主义的内涵理解更加深刻了一些，同时也学习掌握了一些其他的技能，这次活动收获颇丰。
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