今天是7月7日,我们已经展开了为时几天的支教工作,虽然这几天一直都因为下雨影响到了工作,但是我们收获的好心情远多于负面情绪,今天依然是认真工作的一天,又展开了新的教学课题,同学们的兴趣也越来越大了。
下午时,我们不少人进行听课,在当中觉得比较优秀的教师讲了有关“用财有道”这一课题,这课程的目的主要是为了树立正确的消费观念,首先便是去介绍金钱的起源:物物交换,先吸引学生的兴趣,随后便是这种货币的发展,一直介绍到现在的网络支付,当然还讲到各国货币的价值,不过最重要的当然是教授金钱观,老师告诉孩子们,金钱买不到友谊、爱情、亲情等,老师对此还深入地与孩子们探讨。可以说,这节课意义还是很大的,但不可否认,这门课明显有提高的地方,如教学局限在图片的展示上,过于单调,要是有实体展示给孩子们亲眼目睹会更好些,另外,上课时后排的同学积极性较低,老师应该多与后排的同学交流互动,与孩子们更有参与感,还有老师在阐述那些名词意思时,最好在上课前便足够的功课,否则难免会出现尴尬的情境,最后一个问题:课程设计并不太合理,没有重点让孩子们认识到怎么用钱,如果重点是学会理财,老师完全可以设计一些理财小游戏,让同学们自己亲身去感受理财对生活的影响。
通过这节课,学生们已经有了一定的正确金钱观,老师还强调道德教育,让孩子们识别假币,拒绝假币,我们也再次看到学生幸福的表情,最后再说一遍,努力提升自己,以热情的心去献身于教育之中。
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