（文/吴帅奕）
习近平总书记曾说：“要更加重视青年人才培养，努力造就一批具有世界影响力的顶尖科技人才，稳定支持一批创新团队，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大工工匠”。集美大学“苏颂习堂”暑期社会实践团队的成员于7月7日在集美大学章辉楼和集美大学工程训练中心开展了“奇妙数理”夏令营第二天的活动，一系列新奇有趣的数理活动和一次木工体验课，旨在让夏令营的同学们进一步领略数理思维的奥秘，尝试木工艺品的制作。
“热身重启，乐趣升级”
7月7日上午，叶泽权教授带领同学们进行“乌鸦与巫婆”的活动，章辉楼里传出同学们欢畅的笑声，夏令营第二天的活动就此开启。经过一个晚上的分别，同学们彼此间的默契度有点下降。苏颂习堂实践队的成员们带领同学们进行了“孙悟空”以及“松鼠与大树”两个热身活动，重启这些有趣的热身活动，旨在打破友情壁垒，让同学们再次熟络起来。实践队成员张锦婷表示：“活动中同学们的配合度极高，在活动过程中充分体验了数理活动的乐趣。”
“空间争夺，战出风采”
热身活动结束后，同学们额头上冒出点点汗水，但是脸上却洋溢的欢快的笑容。稍作休息后，便进入数理活动的核心环节。首先是“货币抱团”活动，它既考验了同学们的计算能力和对货币数值的的敏感度，也起到分组的作用，有利于下一个核心游戏“空间争夺战”的开展。“空间争夺战”活动，加强了同学们的空间逻辑思维和判断能力，培养团队合作精神。一个人单独行动，没有负担与牵绊，可能走得快，但却难走远；和其他人并肩合作，互相帮助、彼此支撑，共同克服困难，可以走得更长远。
“能工巧匠，尚巧求精”
为了响应“工匠精神”，让新时代的青少年体会工匠精神的内涵，7日下午，苏颂习堂实践队带领夏令营的同学们来到工程训练中心，由诚毅学院邓华老师给同学们带来一节别开生面的木工体验课。邓华老师以鲁班锁为引介绍了榫卯结构和木工艺品的由来，接着又向同学们展示纯木工制作的射击枪和故宫建筑。展示结束后，同学们开始了木质锤子和木质手枪的制作体验。实践队成员在保障同学们安全的同时，也和同学们一起学习木工艺品的制作，丰富自身见识。木工体验课能够培养学生的创造和动手能力，通过亲身体验同学们可以进一步了解工匠行业，牢记工匠精神。活动结束后，不少同学对工训中心依依不舍，继续把玩亲手制作的木质手枪，并表示下次还想参与到木工制作活动中。
苏颂习堂实践队潜心钻研课程，精益求精、勇于实践，将自己的专业知识转化为力量，带领夏令营的同学们走出课堂，将数理知识融入妙趣横生的活动中，让同学们感受数理的魅力。随着现代机器化大生产对传统手工业的取代，传统工匠逐渐从历史舞台中退出，但是这些优秀的工匠精神品质在今天的社会中依旧具有重要的社会价值。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。希望通过今天的学习，夏令营的同学们和实践队的成员们都能够牢记工匠品质，践行工匠精神，并将今天的所思所得践行到今后的学习生活中。
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