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菏泽学院教师教育学院学子三下乡:弹奏爱的五彩乐章

来源:菏泽学院教师教育学院 作者:朱凯阳

2022年6月25日,菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”暑期社会实践团队来到了菏泽开发区第二实验幼儿园开展乡村支教社会实践活动。很荣幸自己能成为三下乡团队中的一员,我以自己的这个身份感到无比的骄傲和自豪。当我们面对着那一张张稚嫩的脸庞,那一双双渴求知识的眼神时,只想付出的更多,只想更加尽力。

绵延的山下,坐落着一所不大的校园,这里承载了一群孩童的小学时光,我们踏入这里的支教课堂,去开启了一节节特别的课程。上课时,我渐渐学会怎么去适当地处理同学间的关系,学会怎么恩威并施地让他们明白学习的重要性,学会怎么去做三十几个孩子可以依靠的大哥哥,学会怎么给孩子们带来最有趣的课堂体验。

说到常规一定是建立在良好的规则意识上面的,首先老师自身要有很强的规则意识。排队时排得乱七八糟、睡觉时要吵闹、吃饭时地上洒的到处是米粒,针对这些问题我们和小朋友一起讨论制定了一些规则,也借助音乐和图形指示来告诉小朋友们什么时候该做什么事情,如何去做。我们会用榜样刺激,语言暗示的方法帮助孩子把规则落实到行为上,当然这是个持续的过程需要班里的每一个老师继续共同坚持的去执行。持续的深耕总会落地开花。

进入这个行业更多是因为一个字就是“爱”相信这个环境中存在着一种纯粹的爱,也相信自己可以将这份爱播撒与传递。可是爱又是一个多么模糊而又没有边界的概念。从接触学前教育这个专业开始,所有的理论都在告诉我们爱孩子要站在孩子的角度看世界,要尊重孩子的个体差异,要理解幼儿的学习方式与特点,要关注幼儿学习与发展的整体性…

走在乡村的道路上,与孩子们进行心与心的交流,好想送给他们关爱和圆梦于他们对知识的那份渴求,即使再苦再累,我们的脸上有的只是灿烂的笑容,在孩子们的眼中,一个个大哥哥,大姐姐,就像是天使,孩子们纯洁无暇,表达喜爱的方式也很直接,喜欢牵牵手,抱一抱。面对这些,我便对所有的付出都无怨无悔。收获微笑,不求回报,只求为孩子们献出一份力。

在幼儿园里除了学习专业知识以外也需要学习调整自己的心态。当我们自己变得积极向上充满正能量的时候我们的孩子也会变得更加可爱。只有脚踏实地,才能仰望星空。不断地付出自己的小爱,让我们的孩子更加可爱。

幼儿园的办公室也都格外温暖,这种温暖是真心与真心碰撞摩擦出来的,是工作中激情昂扬迸发出来的。老师们在我手足无措的时候教导我,在孩子们的吵闹中帮助我,一帧帧画面仍历历在目,感谢各位的帮助,使我迅速成长。明明从前我们素不相识,却一同爱着一群可爱的人间天使。

奋战在支教工作的每天是满足的,是感慨的更是骄傲的。不知不觉中,志愿者们已经成了最亲密的家人,我们也成了学生们亲密无间的“大哥哥、大姐姐”。留在村子里的许多小朋友父母都不在身边,他们用顽皮掩饰着对爱的向往,当顽皮的孩子愿意卸下伪装,表达自己的时候,才是老师抚平他们内心缺失爱的最佳时间,我多么希望他们拥有正常的幸福家庭,享受父母的爱无畏无惧,茁壮长大。支教经历收获的不只教学水平的提高,更多的是那种溢于言表的情愫。

爱不是挂在嘴边的口头禅,责任必须通过实地的艰苦工作来实现。我愿意用我一生的精力投入到我热爱的学前教育中去,用责任和爱去拨动孩子心中中的七弦琴,奏响生命的五彩乐章。(通讯员 朱凯阳)

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