大学生网淮南7月7日电（通讯员 丁博雅）7月7日，安徽师范大学文学院赴古沟回族乡“童心系诗向党，美育筑梦成长”实践团队（以下简称“支教团”）的成员为淮南市潘集区蔡庙小学的同学们准备和开展了以“爱国主义”为主题的特色课程，帮助孩子们在诗歌、音乐和绘画的学习过程中获得感悟和启发。
童心系诗，领略文学魅力
国学经典，对于儿童教育来说至关重要。为了让孩子们更好地学习领悟中华优秀传统文化，团队成员提前来到教室，在黑板上抄写好早读课的诵读内容。“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”小朋友们跟着老师，大声朗读。
早读课结束后，各班分别开展了爱国主题的诗歌教学。团队成员苏雨欣主要面向低年级的小朋友，在课堂互动环节，她选取了与诗歌《我的祖国》内容“雄鸡”“巨龙”“雄狮”相关的图片，吸引了同学们的注意力，并以歌曲《我和我的祖国》辅助教学，让同学们更加直观具体地感悟到祖国的伟大力量。支教团成员之一的张益含选取了两首诗歌进行对比教学，在她向小朋友们提问哪一首诗歌更好时，蔡静怡同学主动举手回答道：“这两首诗歌我都很喜欢，因为诗歌里运用了很多比喻，把祖国比作蓝天、大海、阳光，而把我们比作小鸟、鱼儿、花朵，我觉得十分生动有趣。”小朋友们受到爱国诗歌的鼓舞，每个人都拿出纸和笔进行自由创作，书写自己对祖国的热爱。团队成员朱安琦看着同学们写的诗说道：“虽然小朋友们有一些字不会写，用拼音代替，但从诗歌中能够感受到他们观察世界的独特方式，每个人都有自己的理解和看法，诗歌内容也充满童趣，丰富多彩。”
童声歌会，歌唱伟大祖国
“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。”一堂爱国主题的音乐课正在蔡庙小学开展。老师在正式上课之前先告诉了孩子们歌名，他们都摇摇头表示不知道，但当熟悉的音乐旋律播放出来后，大家都抢着说“我听过！”“我会唱！”歌曲《大中国》将祖国的“长江”“黄河”“万里长城”“青藏高原”这些具有标志性的地理景观纳入歌词、《少年中国说》歌词中的“今朝唯我少年郎，天高海阔万里长。华夏少年意气扬，发愤图强做栋梁，不负年少。”都对小朋友们有所启发。李雅涵同学在学习完两首歌曲后对支教老师说道：“第一首歌主要是在歌颂祖国的大好河山，第二首歌从大的国家过渡到了小的个人，少年强则国强，少年的成长与祖国的发展密不可分，我们每个少年都要好好学习，长大报效祖国。”
绘触心灵，勾勒美好未来
以笔绘触心灵，美育筑梦成长。为了让孩子们进一步加深对“爱国主义”的认识，团队成员分别选取了北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”、冬残奥会吉祥物“雪容融”以及国旗、党旗、团旗图案，用多媒体展示，再在黑板上用不同颜色的粉笔描形上色。小朋友们跟着老师一笔一画地学习，每个人都独立完成了一幅属于自己的作品，大家兴高采烈地举起自己的画，分享展示给老师和同学看，并将自己满意的作品互换赠送，给支教老师带来了惊喜与感动。
课间休息时，同学们兴趣不减，还画了许多其他图案，有鲜花、白鸽，也有长城、天安门等等。“老师，我们明天还有绘画课吗？”“明天我还想和大家一起画画。”绘画课结束后，孩子们都不约而同地表示愿意再多上几节绘画课。
通过此次一系列爱国主题的特色课程，实践团队为孩子们放飞童年理想，树立家国情怀搭建了一个平台。据悉，在接下来的支教旅程中，团队将继续探索和实践更多特色课程，与孩子们共同成长前行。
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