7月7日消息（通讯员 孙梓棋 报道）书法是中国特有的艺术，书法艺术最典型地体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是中华文化的灿烂之花。“雏鹰·圆梦”美育教育社会实践团队祝站二中分队按照学校要求，开展了特色书法课。为检验开学以来书法课的教学效果，加强孩子们对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，促进孩子们认识书写规范汉字的重要性。团队于7月7日下午特地举办了班级书法比赛。
在常规教学中，着重培养孩子们的规范书写能力，训练孩子们较好地掌握握笔姿势与书写姿势，帮助孩子养成良好的书写习惯，让正确、规范、工整的书写在每天的作业中逐步得到提升。一张张纸上留下了孩子们稚嫩而又工整的字迹，其流动的笔尖写下的一个个美妙的汉字，仿佛都幻化成一个个灵动的小精灵，在精彩的书法世界里，汉字时坐时起，时飞时舞。字字精彩绝伦。落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，学生们不仅遵守着汉字书写的规律，也懂得了什么叫规则。起转锋，字字溢香。端正整洁，各具风格，有的大方厚朴，有的清新秀丽，有的虽笔触稚嫩，但仍能从笔画间看出写字人的专注和用心。翰墨飘香，共展风采。书写持之以恒，经典润泽人心。
孩子们激情满怀，用心书写每一个笔画。同学们展现出了良好的书写习惯，规范的笔画，美观的汉字从笔尖流淌，犹如串串音符，谱成了汉字书写的美妙乐曲！经过团队以及该班班主任对每一幅作品认真品味，仔细琢磨，从书写功力、美观程度、视觉感受等方面进行了公平、公正、客观的评分。
写好字是学生的基本素养，写字能培养细心观察、勤奋刻苦等品质，也能提高审美的能力，陶冶高尚的情操。小学阶段的写字教学奠定着孩子今后的写字基础。汉字的形态、收放、避让、还有间架结构等等，都需要观察、思考、理解。这样书写时才能把握好结构，书写才能既正确又美观。教师书写要有示范性。书写时的讲解，书写后的评价都起到直观形象的作用。队员们指导学生写字，习惯必须要常抓，要不厌其烦，反复、细致，对学生的一点一滴的进步要及时表扬和鼓励，才能不断提高书写的水平，促进学生写字水平的整体提高。
书法学习有秘方：“贵在坚持，方能收效”，借着这次比赛的东风，学生更会从平日点滴做起，养成正确的书写姿势、提高写字的正确性、规范性和美观性。通过这次书法比赛，也增强了学生对祖国语言文字的热爱，进一步弘扬了中华传统文化，以写字来育人，形成了良好的校园文化。（完）
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