“风知夏”的趣味课堂

微风吹拂，阳光明媚，预示着今天是个好日子，想必今天的风知夏社会实践队一定也能顺利完成趣味课堂。

正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，美好的一天从早餐开始。说到这里就不得不说今天的后勤经历了。总结来说，就是“打下手”。在队伍前期筹备的时候，为了能够保证队员们能按时顺利地吃上热乎乎的饭菜，实践队在前期准备的时候，已经安排好每天负责后勤的队员，同时在轮值前一天晚上，后勤小组针对第二天的饭菜组织小会进行讨论。因此，后勤人员会在前一天晚上确定好第二天的菜单并将其发上微信群聊告知队员。在今天的后勤任务中，我们的大厨——房哥主动帮忙，其他队员也各尽其位——“打下手”。

今天的趣味课堂有：趣味语文，趣味科学，手抄报比赛和体育课，最后一节课则是排练节目。趣味语文课堂中，本节课主要以游戏为主，以老师的自我介绍为课堂的起点，第一个游戏是加偏旁组新字，将班级同学按照位置分组，组成三个小队伍，在PPT上依次出示了“寸”“丁”“少”“工”，学生自由上台在黑板上加偏旁组成全新的汉字，限制时长为两分钟，最终积分最多的队伍获得小糖果。一班的学生，知识水平相对均衡，难分伯仲；二班的学生亦然，但可以成功分出胜负。第二个游戏是耳熟能详的词语接龙，仍以小组的形式开展活动，一班的学生，在这一个环节中表现出词语积累的匮乏；二班的学生，在这方面略胜一筹。第三个游戏是故事接龙，这环节在一班和二班都略显枯燥，侧面反映出学生的想象能力有待提高，也从中可以得知我对于学生引导这方面的技能有待提高，需要多观摩其他优秀教师的课堂学习更多相关知识，但这节课总体来说课堂氛围较为活跃，学生参与度也较高。

通过趣味课堂增加学生的学习兴趣，促进了队员和小朋友们的共同成长。

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