时间：2022-07-07 13:12:30 来源：湖州学院人文学院 作者：徐赛璐
经过这次的支教活动，我学会了好多，很多的小朋友都非常愿意去接受新的东西。其实每个小朋友的身上都会有自己的闪光点，这个同学，他可能绘画不是很好，但是他学英语的时候记忆力非常得好，所以我觉得每一个孩子都需要被鼓励，而且通过鼓励式的教育后，能够更好地激发小朋友们学习的积极性。通过今天一天的课下来，我看到了孩子们的天真童趣以及对世间万物的好奇心。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。
湖州学院人文学院
活力湖州实践团
徐赛璐
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在日照这片充满历史底蕴与现代活力的土地上，随着乡村振兴战略的深入实施，现代农业的发展正以前所未有的速度推进。为了深入了解日照农户对当前智能农具的看法以及他们在生产生活中遇到…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
在了解了日照农业发展情况后，队员又进行了新的调查。在新的一次调查中，队员到农村地区去进行调查问卷的发放和访谈，了解日照农户们目前对智能农具的看法和目前生产生活中存在的具体问…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
近期，曲阜师范大学计算机学院科技助农，创新“慧”农实践队深入乡村，调研当地农户对智能农具的看法及在生产生活中遇到的具体问题。此次调研旨在了解智能农业技术在实际应用中的效果，…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
在山东省日照市东港区的广袤田野上，一场由智能农具引领的农业革命正悄然兴起。随着科技的不断进步，智能农业技术逐渐渗透到农户们的生产生活中，不仅极大地提高了生产效率，还解决了诸…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
科技是乡村建设创新发展的动力和技术保障。科技的发展可以提升农业生产力，改善农村基础设施，建设智慧农村，探索新的农业经营形式和农村治理模式，为乡村振兴提供新的发展路径和模式，…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
随着科技的不断进步，智能农具逐渐走进了农村的生产生活。为了深入了解日照地区农户对智能农具的接受程度以及他们目前面临的具体问题，科技助农，创新“慧”农实践队在刘兆宇老师指导下…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
夏日炎炎，曲阜师范大学曲阜师范大学科技助农，创新“慧”农实践队于2024年8月8日前往日照市农村地区深入实践，他们此行目的，是通过发放调查问卷和深入访谈，了解农户们对智能农具的看法…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
为了解农村地区对智能农具接受程度和生活生产问题的任务，曲阜师范大学计算机学院科技助农，创新“慧”农实践队举办了以“访农问俗知民情，智耕试种知稼情”的主题活动。通过发放调查问…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
