“双减”背景下，为了解与改善乡村中小学劳动教育的发展情况，提高乡村中小学教学发展质量，为乡村振兴助力，2022年7月5日湘潭大学星期8志愿服务团的11名志愿者组成调研团，在祖丽呼玛·艾合买提老师的带领下走进湘乡市新元村，围绕劳动教育开展实地调研。本次调研采用问卷调查与个别访谈相结合的方式。
清晨，志愿者分为四个小组，对新元村的107户村民进行入户走访。随后，对当地中小学进行了实地参观。经一天的调研，志愿者们对当地劳动教育开展的基本情况有了一个初步了解，由于地处偏远的小乡村，当地教育资源获取渠道有限，劳动教育资源缺乏，同时，当地的乡村中小学由于长期受应试教育的影响，对劳动教育缺乏重视，劳动教育质量有待提高，劳动教育方式有待优化。
晚上，志愿者们结合调研的实际情况，与新元村第一驻村书记武文渡就在乡村振兴背景下，如何进一步优化乡村中小学劳动教育进行了讨论。武书记在访谈中激动的说到“看见你们就是看见了希望！我们村村民多数以务工群体为主，平时没有时间管孩子，希望大学生可以长期来村里开展活动，以后我们可以利用寒暑假，组织村里学生参加社会实践活动、开展生活劳动，开拓村里学生眼界的同时培养正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和品质！”
湘潭大学星期8志愿服务团自2022年4月成立以来，一直聚焦德育教育和劳动教育2个问题，结合青少年成长发展规律，打造了“阅读悦学”“身临深思”“我爱我行”“一传益美”四个系列计划。目前以湘乡市新元村为试点，意在依托湘潭大学优质红色资源优势，通过一系列特色活动，盘活当地资源，链接社会资源，改善新元村中小学劳动教育现状，在“双减”背景下为乡村中小学劳动教育做好“加法”。
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