“雏鹰·圆梦”团队驻站二中小学组进行第三天支教活动
2022-07-04 23:29·雏鹰·圆梦美育教育
7月3日消息（通讯员 吕家豪 周陶雯婷 报道）2022年7月4日，武昌理工学院艺术设计学院走进基层、以爱筑梦“雏鹰·圆梦”美育教育团队祝站二中小学组在孙赛龙的带领下，共6名大学生志愿者一起来到了祝站二中定点开展辅导活动。
祝站二中支教活动是针对小学生们正常的学习状况开设的第二课堂，主要目的激发学生的学习兴趣，改善学习能力，以及丰富同学们的课堂活动，促进全面发展。为此今天开设了绘画、书法和手工课，老师们可以在不同的班级发挥自己无限的爱心。
上午8：20志愿者们来到低年级教室里面，只见志愿者在拿着精心准备好的PPT在向小朋友们讲解着古诗，并要求他们认真书写，而孩子们坐在下面认真且好奇地听着老师讲的每一句话，待老师提问问题时，大家又非常积极踊跃地举手，生怕自己被老师落下。孩子们认真书写着黑板上的古诗，有结构较为复杂的字体，由老师写在黑板上，为他们拆分讲解，孩子们上课认真，在书写古诗是积极询问老师，老师奖励书写较为工整的小朋友一张贴纸作为奖励，拿到贴纸的小朋友露出开心的笑容，上课积极性得到更大的提高。书写课结束后，周老师开始了绘画课，她用一个小视频展示了绘画的流程，首先用一张A4纸对折两次，在对折后的纸上画上大鱼的轮廓，加上好看的花纹，将折起来的纸打开，可以在与肚子里面加上自己喜欢的图案，小朋友们想象力丰富，将小鱼、小虾、水母、海星等生物画到大鱼的肚子里，还有的小朋友在里面绘画海绵宝宝等卡通人物。最后，在击鼓传花的小游戏中结束了上午的课程。
下午15：05志愿者们为五年级同学带来了折纸课，折纸不仅是种艺术，还是一种锻炼方法。折纸对任何人都有好处。作为纸艺学会会长的陈超颖说，“折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑。折纸需要用眼睛看折叠的过程，，并在看的同时思考记住过程，使小朋友开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，增进小朋友们之间的感情，加深彼此间的了解，使小朋友们和谐相处。在折纸过程中也遇到了很多困难，但是小朋友们相互合作，向老师们请教，一起克服折纸遇到的困难，开心的举起自己手里完成的作品也是非常开心，折纸课充满了探索与发现，也有很多困难和考验。经过努力，会有新的发现，相信小朋友们心中也会由此产生强烈的成就感。
看着孩子们的笑容，记者采访到孙赛龙同学，他表示：“折纸是一个集体活动，因为你需要向别人学习，在学习的过程中，大家交流经验心得，感情自然会加深。你还可以送一些纸艺作品给别人，这样不仅锻炼了技巧，还增进了友谊，可谓一举两得。”（完）
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