为深入贯彻落实习近平总书记在十九大报告中提出的乡村振兴战略，巩固拓展脱贫攻坚成果。6月22日，安徽理工大学矿业工程学院“以梦为马，不负韶华”田园课堂义务支教团共计9名志愿者，赴安徽省安庆市宿松县许岭镇灯塔小学开展为期5天的暑期“三下乡”乡村振兴实践活动。
6月22日上午，志愿者们首先与校长进行了交流，大致了解到学生的情况，学生大多为留守儿童，家庭条件困难，学习环境艰苦。在校长的带领下，志愿者被分到不同的班级对学生进行深入交流。耐心倾听他们内心的声音，了解他们在学习和生活等各个方面存在的问题。
图为志愿者与学生初次进行互动交流。
在开展活动的过程中，通过与学生的互动交流了解到大部分学生对学校的教育管理服务工作非常满意，也表明国家政策与地方投入切实的让当地教育获得了幸福感。志愿者们还为小朋友分发了学习用品，用自己的所学所感为孩子们带来知识、拓展、欢乐和共享。帮助他们树立积极向上的学习、生活态度，为孩子们的健康成长发育贡献自己的一份力量。支教团队队长陈中琪介绍，学校每年都会招募志愿者参加支教活动，因为团队里有学生来自安庆宿松，当时就确定了到宿松县支教。“希望以后每一年的支教都在安庆宿松，我们希望在宿松能够通过我们的努力，传播希望，传递梦想。”陈中琪说。
图为志愿者给学生分发学习用品。
6月22日下午，志愿者们开展了集体教学辅导活动，过程中发现大部分孩子的基础比较薄弱，他们从小跟着爷爷奶奶长大，缺乏家庭亲情辅导和帮助。于是志愿者们组成“哥-姐班”，与孩子们达成学业联盟，帮助孩子们学习课本上的文化知识和生活趣事中蕴含的道理。
图为志愿者给孩子们辅导作业。
图为志愿者给孩子们开展教学活动。
随后的几天里，志愿者们在给孩子们开展教学活动的同时，融入了很多课外文体活动，志愿者们领着孩子们一起玩篮球、做游戏等，给孩子们分发零食和牛奶，丰富了课外活动的内容，给孩子们带来了更多陪伴与关爱。
图为志愿者与孩子们一起做游戏。
图为志愿者给孩子们分发零食和牛奶。
6月26日下午，为期近一周的田园课堂活动进入了尾声， “哥哥姐姐们，你们能不能再多待几天呀，我们还舍不得你们走”来自灯塔小学的小朋友们拉着志愿者们的手不舍地说，志愿者们安慰小朋友们说以后还会来的，并依依不舍地与孩子们进行了道别，面对大哥哥、大姐姐们的即将离开，孩子们捧着礼物和卡片跑来送别志愿者们，对于志愿者来说是孩子们的礼物与卡片是最好的回报和馈赠。虽然支教时间只有短短的几天，但却在志愿者和孩子们的心中建立了深厚的情感，志愿者集体与孩子们签署了学业共进联盟，将长期关注着孩子们的成长成才。
图为志愿者与孩子们合影留念。
志愿者们来到教育的最前线，为国家的振兴之路贡献自己的力量。习近平总书记曾说：“同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。”青年一代应该投身在祖国最需要的地方，扎根基层，为国家的发展和中华民族的伟大事业贡献青年力量。国家教育事业仍需要更多的年轻人加入和推动，青年人更要响应号召积极参与，把自己最热血最美丽的青春在最需要青年的地方绽放！
图为志愿者们在灯塔小学校门前合影。
虽然目前宿松县许岭镇灯塔村灯塔小学的教学设施比较完善，但仍旧存在很多需要改进的地方。在支教期间最让志愿者们动容的是孩子们在条件艰苦的环境中一直保持纯真烂漫的笑容和积极向上的学习态度，志愿者们短短几天的支教虽起不了多大的效果，但“星星之火，可以燎原”，当更多的“星星之火”在这里燃起，必然也会发出巨大的光芒！志愿者们也希望更多人关注到这些贫困山区的孩子们，让他们更多感受到来自“远方”的温暖，早日摆脱学习资源匮乏的困境，走出精彩人生。（通讯员 陈中琪）
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