从认知到实践，从劳动回归教育

从认知到实践，从劳动回归教育

（通讯员：陈锐）为了加强同学们对社会时事的了解，物理与电子科学学院实践部举行了一年一度的暑假社会调查，其中常青藤实践队以“关于对中小学义务教育劳动课的看法”展开了本次社会实践调查，由于疫情，该次社会实践活动在线上开展，于7月1日开展了第一天调查，参与本次实践活动的为物理与电子科学学院的不同年级和班级的21名同学。

按照相关要求，常青藤实践队开展了第一天的问卷调查，每个人都完成了20张及以上的问卷调查，并附上了相关的调查时的照片及视频，然后，并于晚上六时召开了线上会议，对当天的调查情况进行了总结及对之后的活动展开进行了更明确的安排。

此次实践活动的顺利开展，对各个成员来说，不仅引导了他们接触、了解社会，而且也意识到了开展劳动教育的意义和本质，对于他们来说，这次实践也是培养他们能力提高思想意识的好机会，这一定使他们受益匪浅！

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