本网讯(通讯员 黎娇 吴松蔓)“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”近年来,五官村积极响应乡村文化振兴战略,打造特色农家书屋,以激发农村发展的内生动力和活力。7月2日,吉首大学五官村文化帮扶社会实践队针对该村农家书屋现有的图书种类较少、分类模糊等问题进行分组化、集成化、知识化整理。
图为实践队队员走进农家书屋。吴松蔓 摄
五官村农家书屋位于村民服务中心二楼,自创立以来,一直为村民们提供固定的学习场所,并让阅读成为村民们丰富农余生活的重要活动之一。实践队队员对书籍种类进行补充,并根据书籍内容整理分类,分设科学类、史学类、农学类、艺术类等多个板块,同时充分运用现有信息资源,将书籍编号入库,初步建立“数字化”农家书屋。
图为实践队队员整理现有书籍。吴松蔓 摄
图为实践队队员建立“数字化”农家书屋。吴松蔓 摄
“这里有《笨狼的故事》,我喜欢这里。”参观农家书屋的一位小男孩说道。据了解,五官村的农家书屋现有图书两千余册,为更多的孩子提供了一个精神乐园。农家书屋已经成为当地留守儿童假期的一大去处,它的创立,不仅有利于培养孩子们良好的阅读习惯,而且能够拓宽视野陶冶情操。
图为当地留守儿童阅读书籍。吴松蔓 摄
农家书屋让阅读成为了五官村文化振兴道路上一道靓丽的风景线,让五官村也有了“诗和远方”,同时提升了当地村民整体的文化素养与五官村文明程度。村民们在物质条件逐渐富裕的同时,也让精神得到了丰盈。
http://www.dxsbao.com/shijian/453230.html
点此复制本页地址
不一样的梦想进行时作为湖北师范大学电子科学学院青青萌芽实践队的一员,我有幸参与了一次线上支教活动。第一次接触线上支教,让我内心局促不安,似乎与自己所想不同,但这次支教活动让……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
桃李焉得?农种秋收对于教师的职责我有以下的理解,老师的职责首先是育人,先成人,后成才。为人师表,解答疑惑,则为老师。师是称为传授知识的人。在支教的七天时间里,本人对英语教学……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
背起行囊,萌芽绽放我有幸参加2024年物理与电子科学学院青青萌芽实践队寒假线上支教活动。上大学以来我一直希望自己有机会可以去参加一次支教,可是却一直害怕自己没有准备好,而今年我有……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
一段不平凡的旅程今天是湖北师范大学物理与电子科学学院青青萌芽实践队线上支教的第四天。作为三年级语文老师的我,今天带领同学们走进的是宋代诗人苏轼的世界。这节课让我感触颇多,在……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
《数学之旅:启发心智,连接心灵》随着晨光照进我的书房,我迎来了作为湖北师范大学物理与科学学院青青萌芽实践队一员的线上支教第三天。今天,我有幸与一群充满好奇心的小学五年级学生……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
支教燃热情,讲座谱新篇随着科技的飞速发展,线上教育已经逐渐成为一种新的趋势。对于小学生来说,线上科普讲座和线上支教活动为他们带来了全新的学习体验。作为一名长期关注,并决心未……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
云上支教,助力成长线上支教农村孩子是一项充满挑战但也充满意义的志愿者工作。通过互联网技术,我们能够将教育资源送到偏远农村,为那些缺乏优质教育机会的孩子们提供帮助。在这个过程……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>