七月是个朝气蓬勃充满活力的月份，在这个意义非凡的月份里，我也做了一件意义非凡的事情——支教。
截至今天，我们的支教已经正式开始三天了，在支教的这几天里，我们教授了很多既有趣又有意义的支教课程。在英语课、日语课、法语课上，我们结合学生们的知识水平，给他们讲授相关的专业知识；在心理课上，我们结合学生们现阶段的心理发展特点，给他们讲授各种心理知识；在手工课上，我们教学生如何折纸、如何做手工花；在体育课上，我们带着学生们在操场上做各种小游戏；当然还有舞蹈课、合唱课和武术课，我们带着学生们跳舞、唱歌和打拳，为接下来的文艺汇演奠定了坚实的基础。
我们还有很多有意义的有趣的课程，我就不在此一一列举了。在这短短三天的支教活动中，我认识了很多可爱的小朋友，在做游戏时，他们活泼可爱，在上课时他们认真听讲，积极举手回答问题，这不禁让我想起了我自己的小学时光，曾几何时，我也是同他们一般天真烂漫的小孩儿，只是随着年龄的增大，在接受了这残酷的世界的毒打和摧残之后，这份天真烂漫好像慢慢地以一种肉眼可见的速度消失在我的生命中了。但幸运的是，我这份近乎消失的天真烂漫，好像因为这群小孩子们，慢慢地苏醒了，或许是被孩子们的可爱所感染，我也觉得自己就像是一个小孩儿一样。明明已经不再是因为别人所送的礼物而感动的大人了，但在收到叶璇小朋友画的画的时候，在收到邢献杰小朋友送的泡泡水、小本子和便利贴的时候，在收到不愿透露姓名的小朋友送的绿茶饮料的时候，还是会感动到想要流泪。我真的非常庆幸自己参加了此次支教活动，不仅让我拾回了珍贵的童真，更让我体验到了生活的意义不仅是为了自己，也是为了身边的人。
我所教授的课程是心理课，在给小朋友们上课前，说实话，我是怀揣着一颗忐忑不安的心走进教室的，因为我怕自己会教不好，我怕自己会管不住学生们，我怕自己的课会让学生们失望，我怕学生们会因此失去学习的兴趣，万种担忧齐涌上心头，我甚至产生了临阵脱逃当“逃兵”的想法，但当我探头往教室里面看去的时候，我看到了孩子们充满稚气的脸上对知识的渴望，这种渴望强烈到让人无法视而不见，我立刻就把临阵脱逃的想法抛之脑后了，我昂首挺胸地走进教室，做了个简短的自我介绍后，便开始讲课了，令我欣慰的是，孩子们都积极地配合着我，积极地举手回答我提出来的问题，孩子们的勇敢和积极也成功地感染了我，驱散了我的阴霾和担忧，我的心理课在一片欢声笑语中顺利结束了。
在这里的支教生活好像和想象中的支教生活还是有所出入的，想象中的支教生活都是甜蜜蜜的，但现实中的支教生活却是“酸甜苦辣”的综合体。一上午游走在各个教室的腰酸背痛是“酸”；看到孩子们脸上充满稚气的笑容是“甜”；洗澡洗衣要走到几里远的地方是“苦”；在火辣辣的太阳底下维持秩序是“辣”。我也真真切切体会到了“实践出真知”的道理，或许也正是因为在这里的支教生活是“酸甜苦辣”的综合体，所以当我想到还有几天就要离开时，我不禁感到有些许不舍，这是我没能预料到的，我没预料到才在这里生活了短短几天，才和大家相处了短短几天，就会由心底生出一种名为不舍的情感。
好好珍惜余下的支教时光吧，好好享受余下的支教时光吧。
（通讯员 阳玲子）
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