为明确“双减”政策下义务教育阶段乡镇中小学教育现状调研团具体工作安排，推动“双减”取得实效。“学书学减”调研团于6月16日召开此次活动工作布置会议。本次会议由团队队长曹博涵主持，全体队员与会。
首先，曹博涵对本次活动的目的进行详细的阐释，并对团队的名称进行征集。在队员激烈的讨论下，我们的团队名称定为“学书学减”调研团。其寓意着在双减政策下，学生在提高学习效率的基础上，在学习之余也能提高身心健康发展。接着，曹博涵就实践活动地点的调研进行简要说明，表示团队的活动地点为安巢经开区部分中小学。随后，曹博涵对主要具体实施方案进行详细介绍，活动主要包括三个部分：第一部分是前往调研地点发放针对家长的调研问卷，第二部分是前往调研地点发放针对学生的调查问卷，第三部分是前往调研地点发放针对教师的调查问卷。最后，曹博涵解答队员在此次活动中的其他疑问，并表示当下天气炎热，做好防晒等工作。再次强调了希望团队成员能够认真对待本次活动。
本次活动的顺利召开，明确了“双减”政策下义务教育阶段乡镇中小学教育现状调研团的具体实施方案，为活动的顺利开展奠定了坚实的基础。（文/吴嘉琪 审/曹博涵）
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