实践长才干
£殷誉菡（物理与电子科学学院2108班）
理论学习和社会实践应该是我们大学生活的两个重要部分。大家都非常渴望走向社会，进行社会实践活动，把所学知识与社会实际问题结合起来。大一上学期的寒假，我们有幸得到了这样一个锻炼的机会。
整个学习过程分为四个阶段，先是每位同学各写出自己的一份维度，接着每人设计自己的问卷和提纲，然后讨论定下主题，最后做出调查问卷。
这是我第一次自己参与问卷调查的制作与分发，它给了我对问卷调查焕然一新的认识。以往我们更多的是以填写人的身份参与问卷调查，过程中我们的眼中只有题目与选项，我们可以选出最合自己心意的选项，但是从未思考过每个选项背后的含义。这次制作问卷调查，我们小组成员都提出来许多宝贵的建议。
从制作到发放问卷，我们对社调活动有了进一步的认识。同学们纷纷出动，利用课余时间，寻找对象，采访和询问对方，努力使被调查者以自己的真实想法填写问卷和回答问题，从而让我们获得可靠信息。“实践出真知”，大家在实际的调查过程中获得了许多可靠的第一手材料，锻炼和提高了我们参加社会实践能力，丰富和增长了我们的学习和生活阅历。
在整理数据后我们初步得出了结论，大部分被调查者都对双减政策有一定的了解，认为现在学校的教育能满足孩子教育需求，但任然需要校外辅导，并且50%以上的人对学生参加课外培训班的态度是积极的。面对各方面的学习任务，90%的人认为较有压力。半数以上的人认为双减政策对学生的学习有影响但影响不大
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，本次“‘双减’政策对教育行业的影响”社会实践，对于我们来说，不仅锻炼了我们的社交能力，而且使我们找到了理论与实践的最佳结合点，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，同时也发现了自身的不足，对自身价值能够进行客观评价。对于本校同学来说，警示了大家在消费浪潮前要保持冷静，树立正确的消费观理性消费。在某种程度上提高了我的各方面能力，同时也提高个人的思想认识。做事方面，需要把各种因素考虑进去，做出合理的选择，从而提高做事效率。
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本.上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！
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