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实践心得之“我不想”

来源:岭南师范学院 “匠心”社会实践队 作者:张艺骞


自注意到七二班后, 我基本每日都到七二班上课,并不是以老师的身份,而是以学生的身份。我想感受他们的课堂氛围,却发现他们可能连“课堂”都理解不清,更不用说氛围。

七二班班主任问过我,想不想给七二班上一节课,我说我不太敢,她又说其实没必要在意课堂上让他们学习到多少知识,毕竟已到尾期,陪他们玩足矣。

我的初中可不是这样的,学校一直以军事化管理出名,不穿校服便要扣分,学习不管在什么情况都是第一位,哪有玩的清闲啊!

在七二班上了几节课,发现这个班是真的安静不下来。我问过学生们是不是不喜欢老师,学生们都说喜欢,那既然喜欢,为什么课堂上基本的尊重都不给呢,我不敢再问,因为知道学生们也很无奈。

我不想学生们用吵闹来掩饰孤独,这样会显得似乎在这个班里,如果安静,就不必存在。需要掩饰的,都是无法触碰的秘密,秘密又总是前进的绊脚石。

我不想学生们不渴望成为优秀的人。

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