菁菁校园，花繁叶茂，郁郁芊芊，各种校园植物承载着学生在校学习，工作，生活的诸多记忆，它们默默见证着校园的兴衰荣辱，尽管同学们每日与之擦身而过却也是只识其物不知其名，岂不遗憾。为了更好的让生科学子了解校园，学习植物有关知识，在实践中学习知识，调动对专业知识的兴趣。6月26日，安徽师范大学生命科学学院“‘Sunshine’涉足自然”动植物多样性调研实践团队一群热爱植物，经验丰富的志愿者们走进安徽师大赭山校区，开启为期十四天的动植物多样性调研活动。
出征启动仪式，专业是说话的底气，兴趣是坚持的动力
“‘Sunshine涉足自然’动植物多样性调研实践团队中所有成员均来自于生命科学学院，专业过硬。团队结合学院特色，利用专业知识，以“一花一叶总关情，聆听校园的声音”为主线，洒下奋斗的汗水，努力践行实践口号，为安徽师大的一草一木发声。这不仅是对大家植物学学习成果的考验，更是对植物学知识进行拓展和升华的重要方式。这次的实践活动，是将课堂转移到大自然中去，那缤纷艳丽的花朵、葱茏高耸的树木便是课本。”安徽师大2020级生物科学拔尖人才班的潘诚作为团队队长在启程仪式上对队员们这样说。他表示，2022年是二十大召开之年，在党的二十大相关工作网络征求意见中人们最关心的就有生态问题，在这样的时间，我们所做的工作也有着更重要的意义。
接着，他介绍了此次社会实践的时间及分工安排，有重点、有针对性地做出详细规划，将媒体运营、实践调研、影音留存、安全后勤等工作具体细分到个人，并要求在实践过程中，紧密沟通，相互协调，提高效率。
在启动仪式上，团队成员们热情高涨，表示自己在以往学习过程中对动植物有着浓厚的兴趣，愿意与大家携手共进，做好此次社会实践，并提出了很多对未来工作的建议。“启程，冲冲冲，撸起袖子加油干！”团队成员王倩在朋友圈自我激励道。
实践调研开始，汗水与收获并存
“这一种植物名为空心莲子草，又叫喜旱莲子草，是一种比较常见的植物。”站在最熟悉的校园，望着最熟悉的植物，实践团队志愿者们按照事先分组从一个大部队转变成三只小分队分别从不同样线进行植物种类记录与采样，队员们热情积极，实践人员拍摄植物图片，采集植物样本，宣传人员做好实践照片拍摄和工作记录，大家积极配合，团结互助，活动按部就班的进行着。已知的植物队员们记下其科名种名，地点，数量，种类；未知的植物拍照上网搜索或立即联系团队指导老师邵剑文，确保信息的准确。
弯下腰，看一看，摸一摸，闻一闻。在植物多样性调研过程中，队员们发现，原来这些平时不起眼的植物，都有自己的特征与奥秘，它们又和周围的植物一起，构成了校园里的生态环境。“每天学习生活来去匆匆，从来没有留意过这些植物，但这一次活动过后，我学习到了许多。”说话的是2021级生物科学师范专业的谢沂洋，这场植物探究之旅让她收获颇丰。
人作为生态系统的一个环节，与其他生物之间有着密切关系。这些不起眼的植物，对人类都产生了具体的影响。关注生态环境，共享绿色未来，助推自然教育，传递当代大学生精神风貌，是该团队本次暑期社会实践要一直坚持的初心。
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