商学院学业预警帮扶助推学风建设
为全面贯彻教育方针,进一步加强学风建设,做好学生学业预警帮扶工作,商学院多措并举,围绕学生、关照学生、服务学生,提高学生的学习意识,强化学业教育、引导,让辅导员点亮一盏灯,为学生成长成才铺路架桥。
一、强化关注,督促机制促学风
学院领导高度重视,多次召开专题会议,强化“全方位指导、全过程跟进、全成员参与”的帮扶理念,自上而下、由内而外形成帮扶体系。强化辅导员和班主任帮扶责任,将重点帮扶对象列为辅导员和班主任考核的重要内容,通过谈心谈话开展“点对点”“面对面”的精准帮扶。同时,鼓励辅导员深入宿舍,及时动态了解学生的学习状态,督促学生养成良好学习习惯,对学生遇到的问题及时答疑解惑;帮助学生制定学业计划、确定帮扶方案,做到精准施策,建立“学业预警学生”电子数据库,实行学生的动态管理与分析。
二、家校共育,多方合力促发展
建立学业预警通知制度,发放学业预警通知书,“致学生”“致家长”,充分发挥家校联合的功能,辅导员通过电话联系、微信沟通等方式,及时将学生的学习情况和在校表现告知家长,获得家长的支持和认可;充分发挥任课教师的帮扶指导,实现学工教学的有序互动,对学生的薄弱科目进行指导;发挥朋辈帮扶的作用,形成帮扶小组或结对帮扶机制,“点对点”“一对一”帮扶,引导学生端正学习态度,掌握正确的学习方法,确保学业预警有效实施,提升学习效果。
三、榜样引导,先进典型作示范
充分发挥榜样的作用,搭建朋辈帮扶的平台。学院通过优秀的榜样引领学生的学习,召开2022年度省级三好学生、优秀学生干部、先进班集体评审答辩会,引领学生努力的方向;举办“身边的榜样,朋辈的力量”优秀学生干部成长分享会,激励学生奋发前行;以21天“云打卡”助力学风“云建设”帮助学生养成良好的学习习惯,使学业困难的学生能够得到帮助,增强自信心,促进学业得到长足的进步。
http://www.dxsbao.com/shijian/438528.html
点此复制本页地址
绘画课我相信都是小朋友们喜欢上的,不出意外,小朋友们确实很喜欢上。不过可能是线上的原因,小朋友没有很活跃,但我在小朋友发过来的绘画作品中我可以看到小朋友上课的用心。绘画大家……
追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>
由于疫情期间人员流动复杂、为了规避风险等不可控的原因,我们的线下三下乡活动被迫提前结束转而在线上进行支教。对此我们都感到十分遗憾,但我们也迅速整理心情开始执行云支教的计划。……
追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>
今天是线上教学的第二天,小朋友今天提前就已经进入了课堂,这也说明了小朋友还是非常的喜欢来上课的。那么我在昨晚上课的时候,我忽然间看到了我小时候很喜欢的一篇课文,那就是《纪念……
追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>
今天是线上支教第二天,这次课是旅游课,主题是印象西安。我选择这节课的原因是在我看来,学生最喜欢出去玩耍了,如果每次上课都讲一些比较理论的知识,学生会觉得无聊,现在的疫情也有……
追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>
加入追希实践队伍已经有一段时间了,在追希队伍里不仅体验了线下的乡村支教还体验到了利用线上平台进行支教,无论是在线下支教还是线上支教,我都体会到了当教师的乐趣,学会了如何与同……
追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>
7月17日是线上教学的第二天,今天给紫欣小朋友上一堂不一样的课程——学会感恩,感恩是一种处世哲学,也是一种生活智慧。古人说:“滴水之恩,须当涌泉相报”。其实,感恩是人的一种道德……
追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>
今天是线上支教的第二天,经过第一天的线上教学后,我明显可以更轻松的面对线上支教的考验,也可以很好的处理网络不顺畅的问题,也能时不时关心一下学生是否在认真听课,有没有偷偷退出……
追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>
第一次尝试在线上授课教学,有一种说不出心酸的感觉,好好地线下三下乡活动就突然结束了。心里带着失落感开始了后几天的线上教学,只能尽我们自己最大的努力去上课,去教会小朋友需要学……
追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>