我的教师梦
——关于鲁喀专项志愿支教活动的个人感悟
山东大学（威海） 翻译学院 2020级英西班 赖慧
我的家庭是一个四世同堂、其乐融融的大家庭，父母及爷爷奶奶这两辈人都因年少时家贫，未能受到良好的教育，因此他们常常教导我们要尊师重教，努力学习。在家庭氛围的熏陶下，与我同辈的年轻人中有三人从事教师行业，而我也从小就立志成为一名优秀的人民老师。在上个学期，我成为了“青鸟传书，鲁喀互助”团队的一员，并有幸代表学院参与本次援疆支教活动。
在团队中，我担任的是语文老师这一角色。应学生的要求，有时我也会教授英语音标和阅读技巧。在这次支教经历中，我收获颇丰。
首先，我对教育的理解得到了深化。德国哲学家卡尔·雅斯贝尔曾经说过“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”以前，我十分认同这句话，但现在，我认为，这句话强调的是教师对学生单方面的影响，而教育的本质应当是树与树、云与云、灵魂与灵魂之间的相互交流与触动。正所谓教学相长，在教与学的过程中，不但学生能够进步，而且教师本身的水准也可借此提高。在支教过程中，我不是一味地待在舒适区，只机械地教授学生自己已有的知识；相反，我在备课时除了看名师课堂学习讲课技巧外，还会尽量创新以丰富课堂内容，提高学习的趣味性。比如，在教授《我的植物朋友》这一课时，我通过谜语导入新课，并在课程中加入了仿生学的科普动画片，有效地将趣味性与知识性相融合，获得了学生及家长的肯定。又如，在教授一名高三学生时，我了解到他们并没有文言文知识点归纳的相关资料，因此我为她重新整理了我高考备考时曾使用过的政事及法律相关词汇，不仅为她提供了有力的备考资料，也强化了我对相关知识点的记忆。
其次，我切身体会到了教师行业的艰辛，也对教师这个身份多了几分敬畏与向往。我深知，为人师表，身范为正这一句话的分量。作为教师，我清楚地知道，我必须通过刻苦的学习丰富和巩固自身的知识，锻炼讲课技能，为学生树立一个乐学好学、品行端正的好榜样。为此，我认真准备好每一节课，观看名师讲堂，提前写好教案并模拟讲课；在课上，我全身心投入课堂，引导学生紧跟课堂节奏，同时鼓励学生自主思考和探索；在课后，我及时总结，不断改进，力求成为一位优秀的教师。学习和探索的旅程漫长而艰辛，但当我得到学生及家长的赞赏时，所有的艰难困苦都被一扫而空，取而代之的是满满的自豪感与满足感。
当然，我也清楚地知道，现在的我还没有资格被称为一位优秀教师。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，为了实现自己的教师梦，我一定会不忘初心，砥砺前行！
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