乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。习近平总书记指出，实施乡村振兴战略，要物质文明和精神文明一起抓，既要发展产业、壮大经济，更要激活文化、提振精神，繁荣兴盛农村文化。为全面贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，主动服务乡村振兴战略，自觉投身建设社会主义文化强国，中南大学文学与新闻传播学院的五名学生组成“喜看青青柳色新”寒假社会实践团队，共同弘扬地方特色传统文化，探寻天津特色文旅古镇的建设与发展。
一、团队介绍及其分工
团队名称：喜看青青柳色新
指导老师：张庆庆老师
团队成员：汉语言2002班 李彤彤
汉语言2003班 李彤
中国语言文学类2101班 张依雯
中国语言文学类2103班 刘姝仪
中国语言文学类2105班 罗瑶瑶
二、项目介绍
有着千年文化底蕴的杨柳青镇，是中国北方历史名镇，也是我国四大名镇之一，数百年来就以历史悠久、文化昌明、民风淳朴、风光秀美而饮誉海内外。明清时杨柳青即为中国北方民间艺术集散地，它孕育出了中国四大木版年画之首的杨柳青年画、享誉津京的杨柳青风筝和剪纸等民间艺术奇葩，杨柳青砖雕石刻、民间花会等也为一时之大观。 在全国大力推进特色小镇发展的大背景下，杨柳青镇以发展特色文化旅游产业为依托，充分挖掘镇域内资源优势，以文化特色推动文旅结合，搭建传统文化保护传承新平台，焕发了新的活力与生机。此次实践，本团队围绕“强国有我——乡村振兴”主题，以线上为主，线下为辅的方式，通过人物采访、公众号运营、视频号运营等方式展开对杨柳青特色文化以及特色旅游业发展的探寻。
三、实践风采展示
（一）线上宣传
本团队分为微信公众号运营与视频号运营两部分，以“文字+视频”方式进行大力宣传，实践成果包括五篇推送与两个视频，涵盖杨柳古镇大院文化、年画艺术、御河文化等内容。本团队将实践内容以文字稿件的形式向各大网站进行投稿，获得更多的宣传支持。
（二）人物学习
春节时挂贴年画是我国民间流传已久的传统年俗。岁末除夕之际，在家中贴上几幅色彩艳丽、寓意吉祥的年画，既装点了欢庆红火的新年气氛，也寄托着人们对来年风调雨顺、国泰民安的美好期盼。天津杨柳青木版年画以其绘制精细、寓意祥和、雅俗共赏的风格，在艺术性和影响力方面最为出众，历来广受人们的欢迎和喜爱，是我国年画艺术的杰出代表。
霍庆顺作为国家级非物质文化遗产项目杨柳青木版年画的代表性传承人之一，72岁的他熟练掌握了年画传统制作技艺，并致力于将其发扬光大。多年来，霍庆顺不断发掘整理年画资料，并且不断创新年画制作工艺，弘扬了“玉成号画庄”昔日的繁荣。霍庆顺也得到了首批“中国民间文化杰出传承人”、“杨柳青木版年画国家级非物质文化遗产项目传承人”等称号。他注重年画传承，他的儿女纷纷在他的带动下加入到年画制作中来。
在距离西青区石家大院不远的地方有一个年画馆，其中的一间画室是霍庆顺平常工作的地方。他曾介绍道，杨柳青年画包含五大类题材，除了娃娃外，还有侍女、民俗、民间故事、神像等。年画除了美好寓意，还有教化内涵，引导人们做好事、当好人。“这么丰富的内涵，很多人并不了解。”霍庆顺说，自己希望更多人能品味蕴藏在年画中的味道。抱着这个目标，霍庆顺常常走进校园，向学生们讲解杨柳青年画的制作工艺和文化韵味。他表示，杨柳青年画讲究纯手工制作，创作前要有腹稿，要钻研中华传统民俗，了解民俗人物特征才能创作出佳品。年画需要不断丰富文化内涵才能源远流长。
（三）组织中小学生进行线上宣传
本团队以线上观看视频的形式向一批中小学生进行进行杨柳青地方传统文化的讲解与宣传，同学们认真观看、积极学习，并在观看后写下了自己的感悟。
四、实践总结与展望
为遵守天津疫情防控措施，本团队此次社会实践主要以线上方式展开，各成员之间分工明确、合作协调有序，整个实践顺利展开。尤其在宣传方面，团队成员按时发布推送、向中小学生进行讲解宣传，并获得了一定的关注。
十里长堤、舟楫林立。石家大院、安家大院，保存完好的清代民居建筑群，孕育了大院文化；家家会点染、户户善丹青，声名远扬的木版年画，滋养着吉祥文化。近些年杨柳青古镇依靠独特的地域文化着力打造文旅特色小镇，以发展民俗文化产业为主业，将历史文化融入城镇发展。一批批像霍庆顺一样的传承人也在不断地继承与发展着中国优秀传统文化，不断推动传统民俗文化的创新性、科技型地展示。通过此次实践，我们大学生更深入地了解了中国传统民俗文化，紧跟党的脚步，为乡村振兴贡献出了自己的力量。未来将会有越来越多的人投身乡村文化建设，承担起传承中华文化的重担。请党放心，强国有我！
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