当代大学生群体在对待人生的态度上广泛存在着浮躁、松懈、迷茫的情况；物质上相互攀比、物欲横流、急功近利，忽略对理想、精神的追求；学习上，缺乏踏实、积极进取和创新的精神，甚至起码学术诚信的丧失。大学生作为社会理性与良知代表的学术领袖群体，在引领社会时代发展潮流的同时，在立志、求学、做人包括抵御外界不良因素的侵蚀等方面，应该成为全社会的表率。中国古代儒学文化源远流长，其内涵的修身教育思想更是影响了一代又一代的华夏子孙。在现代信息社会飞速发展的今天，儒家的修身教育思想仍能给我们带来深刻的启迪。当前，可以借鉴儒家修身思想加强大学生人格教育，帮助大学生树立坚定的理想信念，加强自身道德修养，增强克服困难的勇气和信心。
为了解研究当代大学生对儒家修身思想的认识和影响程度，推进大学校园开展与儒家修身思想有关的教育活动，曲阜师范大学儒德致学实践队队员于1月6日下午在曲阜师范大学日照校区开展实地访问调查活动。作为儒德致学实践队其中的一员，我在此次采访过程中加深了对儒家修身思想的理解，完善了自我道德修养，增强了对社会的责任感和使命感，增强了自我心理素质。
儒家学说的一个鲜明特点就是注重人生价值和人格完善的培养。“学习是修身的基础”，具有完备而深刻的知识结构，是实现理想、自我完善的知识基础。所以儒家学说把求知作为“入门之道，积德之基”。当代大学生中很多人都选择去考研，但原因却各不相同。在采访中，我曾询问被采访者们的考研意愿，其中大多数有考研意愿甚至正在考研的师哥师姐给出的原因都是想要去接受更高层次的教育，专心研究学问，增加自身知识含量。其实自我修养的水平和程度，受自身知识含量的影响较大。理想的顺利实现与否也与知识的含量有关。但凡修身水平高、志向远大，并有所成就之人，无不是勤于学习、乐于学习、志于学习。
当前许多高校学风浮夸，大学生学习态度不端正，对真理的热诚和追求表现低迷，对知识的创造缺乏激情和动力。市场经济下，外部环境刺激和诱惑的增多不容忽视，但也与大学生们缺乏足够的定力，缺乏自我修养有关。良好的学习态度和知识储备，能为自我修养，提供丰富的养料。个人在加强自我修养的过程中，又会对新知识的获取和创造充满渴望。一个在知识的海洋中畅游的大学生，是不可能轻易地受到外界不良因素侵扰的。所以，大学生们应当以认真、踏实的态度对待知识、对待自己的学业，乐于学习、勤于求真、勇于创新。与此同时，避免因盲目追逐名利，致使学业荒废、学无所成，最终导致一无所获的悲剧发生。
http://www.dxsbao.com/shijian/433019.html 点此复制本页地址
