随着社会的进步，经济的发展，国家越来越重视体育健康的问题，强调要把体育健身同人民健康结合起来，树立健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、锤炼意志。在国家即将举办冬奥会、大力推广体育运动之际，由曲阜师范大学管理学院15名学生组成的“童”心筑梦社会实践队为普及冬奥会的相关知识，号召幼儿园小朋友们加强体育锻炼，于1月7日下午深入日照市东港区心苗幼儿园了解儿童的运动情况，并围绕冬奥会知识讲解、智慧问答、快乐填涂、趣味游戏等活动展开了实践。
此次社会实践活动主要采取的是线上线下相结合的方式。在社会实践活动开始之前，实践队以冬奥会为中心来思考主题，经过头脑风暴、充分讨论以及结合多种因素，最终确定了本次实践的具体内容。除此之外，于1月7日上午，实践队召开了线上会议以确定社会实践活动的计划、分工，并且制定应对方案。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有深入社会实践，才可以发现并解决问题。1月7日下午，“童”心筑梦社会实践队在结束了期末考试后，正式开始了社会实践活动。下午两点半实践队出发到心苗幼儿园。在与幼儿园老师的商讨下，实践队分为两组分别与两个班级的小朋友们进行互动。在智慧问答过程中，实践队队员发现幼儿园的小朋友们对生活中的日常运动有一定的了解，但是对即将到来的冬奥会并没有太多的知识储备。在老师的配合和帮助下，实践队队员利用视频和PPT等工具，对小朋友们进行了简单的冬奥会知识普及，带小朋友们了解了冬奥会的吉祥物：冰墩墩和雪容融。同时，为调动小朋友们的兴趣及加深印象，实践队将前期准备的填涂材料分发给小朋友们，让小朋友们发挥想象力和动手能力在填涂的快乐中认识运动。除此之外，在实践队的带领下，实践队队员与小朋友们共同参与了趣味游戏，亲身感受运动的快乐。
随后，在对老师的采访中，实践队队员了解到，为了让同学们劳逸结合，培养运动的兴趣，学校在每一天中都设有运动时间，在这个时间内，小朋友们可以进行球类游戏，比如：螃蟹夹球、运球跑、托球跑等，除此之外，小朋友们也会玩一些运动的小游戏，比如：袋鼠跳跳跳、两人三足等小游戏。
本次实践活动，除了线下的交流互动外，“童”心筑梦社会实践队还在线上针对3-6岁儿童的运动时间、运动方式以及儿童家长的运动情况等制定了调查问卷，并在幼儿园老师的帮助和实践队队员的努力下完成了调查。调查结果显示，3-6岁的大部分儿童每天平均都会有30-40分钟的运动时间，同时，大部分家长都会陪同孩子一起运动。此外，结果显示，在众多运动方式中，跑步、跳绳、球类运动深受小朋友们的喜欢。对于自己孩子做运动这一问题，家长们纷纷表示，能督促和陪伴孩子做运动，不仅能够锻炼身体，增强抵抗力，而且还可以培养孩子们的兴趣爱好，增进自己与孩子们之间的情感交流。
通过本次社会实践，“童”心筑梦社会实践队深入幼儿园，在普及冬奥会的简单知识的同时，认识到了运动在缓解压力，增强儿童自信心，培养儿童兴趣等方面的重要性。带动儿童运动一方面能够帮助孩子们保持身体的健康和良好的态度，养成坚持的习惯；另一方面，体育运动在儿童的智力方面、心理健康方面、培养情操以及促进儿童社会性发展等方面打下坚实的基础。
用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。社会实践是在校学生走出校园，走向社会锻炼的一次重要机会。本次社会实践将理论与实践相结合，以冬奥会为线索了解了3-6岁儿童的运动情况。此次社会实践的开展有利于增强学校和父母对儿童运动情况的重视，帮助儿童锻炼良好的身体，树立正确的价值观。
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