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学习儒家修身思想,规范大学生道德行为

来源:曲阜师范大学马克思主义学院 作者:1

坚持文化自信是党的十八大以来强调的重要内容,培养与提升文化自信必须立是于优秀的传统文化。在上下五千年的传统文化中,儒家思想居于核心地位,,在维护社会稳定、增强民族凝聚力等方面发挥着巨大作用,其自觉自律、慎独、至诚等修身之道影响着无数国人,但当代大学生对儒家思想的认同和践行急需提升和完善。但是,传统儒家修身思想在现实生活中的实际效果并不理想。中国传统儒家修身思想若要被当代大学生认同和践行,需要将这一思想融入日常生活和高校教育中。只有让他们在日常生活中遇到具体的人,经历具体的事件,才会有真切的感悟,进而自觉践行,实现知行一致。为此,曲阜师范大学儒德致学实践队于校内和校外对当代大学生有关儒家修身思想的认识与自身道德行为的规范问题进行了实践和调研。1月6日下午,实践队于曲阜师范大学内对校内大学生进行了采访询问。考虑到调查结果的普遍性和客观性,实践队员分头行动,对不同学院、不同年级的大学生们进行分组采访。采访问题主要是围绕对儒家修身思想的认识和与自身道德实践的联系,将整体与部分相结合,理论与实践相统一。

根据采访得知,受访的大学生大多数都对儒家修身思想有着一定程度的认识,简单的思想也有所耳闻,比如静心、自省、自强等,但询问其深刻含义或在生活中的运用时,回答上来的人寥寥无几。大多数大学生都知道儒家修身思想,但是对它的实际运用情况却并不理想。部分大学生表示,在儒家学说的体系中,修身思想是极其重要的一部分。在当代大学中,各种问题、漏洞频繁出现,学生们的素质教育也成为了亟待解决的问题,我们应该学会运用儒家修身思想,来规范大学生们的道德行为,塑造更好的校园环境,使得学生们健康成长。今后,他们也会注重儒家修身思想对生活的启示和帮助,将儒家修身思想融入到自己的大学生活中去,努力提高自己的道德水平,合理规范自己的道德行为。

接着,实践队员们提高了问题的深入性,对其他同学们进行了采访调查。采访问题基本围绕慎独、自强、自省这几个在日常生活中比较难做到的儒家修身思想方面,比如:曾子曾言吾日三省吾身,你在平时生活中每天会有几省,内容是什么;每天会留出一定的时间进行反思吗;你认为反思给自身带来的好处是什么;在无人处能否真正地做到慎独;在日常生活中是否制定计划并严格执行等。

通过采访,实践队员了解到了许多大学生对自省这一思想有认识,但这种认识只是浮于表面的了解,并不能做到真正的内化于行。在被问到是否每天都能做到自省时,一名大学生坦率地表示在日常生活中并不能做到每天都进行反省自身,甚至有时候发生错误或矛盾之后才会进行自我反省,有的时候可能不会先反省自己,而是去找他人的错处,推卸责任。对于自我反思的作用及其实际运用的问题,被采访的大学生认为自己之前并没有重视反省自身,几乎没有进行过自我反思这一活动,如果学校或某些课程有要求进行自我反思的作业,也只是敷衍了事,不予以重视。还有大学生向我们表示有进行过自我的反思,他们认为自我反思可以总结出自身的问题,找到疏漏之处,从而可以提高自身的能力,规范自身的行为。但是,这种自我反思的习惯大多不被人们所保持,只是在人们想起的时候才会进行,没有被规范化和条理化。在被问到我们应该如何将自省融入到日常生活当中时,一位大学生认为应该加强对自身道德行为的检查、反省,要常怀律己之心,处处严格要求自己,不断地反省检查自己的言行举止和为人处世的行为表现。同时,积极主动地做自我检查,经常反躬解剖,省察自己,对自己的行为进行道德评判,对自己的不良思想和行为,要敢于面对,并经常自觉地与之作斗争,进而克制它,使自己的言行回到正确的轨道上来,做一个堂堂正正的人。

为了提高调查结果的真实性和普遍性,部分实践队员还去到其他地区对大学生进行采访调查。

通过采访发现,大学生们对儒家修身思想中的慎独这一概念并不是很理解,很多大学生被采访到这一思想时只是茫然地摇头,并不知道其中含义,在了解到慎独的含义之后,大部分人都尴尬地笑了笑,并且表示并不能够运用这一思想在日常的大学生活中。一位大学生被问到是否会在日常生活中制定并执行计划时,表示偶尔会制定计划,但是不一定都会被自己执行,有的计划会被自己按时完成,有的计划则无法按时完成,甚至有的计划被遗忘在脑后。从采访中可以看出,大学生们对于事情的执行力还有待提高。在采访中,有一位大学生对慎独有着深刻的认识,他表示即使一人独处时,也要谨慎检点,小心翼翼地按道德规范行事,纵然大学的环境比中学更加复杂,我们也应该始终坚持自己的道德操守,保持内心的纯洁性,逐步培养起良好的道德品质,加强自我监督意识,自觉抵制一切不良行为的影响和形形色色的精神污染。

总结实践情况,我们了解到现代社会大学生学习内容多,学习生活节奏快,很多大学生忘记了自省和慎独,忽视了自我主观能动性的发挥,忘记了严格要求自己。社会主义核心价值观要落实、落细、落小,需要借鉴儒家修身思想,要在学生思想政治教育过程中注重让学生自省和慎独等儒家修身思想,充分发挥自身的主观能动性,及时发现自己的错误,并加以改正,时刻严格要求自己。

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