砥志研思热血浓，春风化雨桃李香
——潘蕾新闻稿
在69年的办学历程中，南航人秉承“航空报国”的办学传统，遵循“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风，践行“智周万物，道济天下”的校训，栉风沐雨，砥砺奋进，不断推动学校跨越发展。
为激励当代南航大学生传承先辈之志，砥砺前行，南京航空航天大学“传承校史，留声南航”社会实践团队再出发，与南航潘蕾老师取得联系，以人物专访的形式与潘老师进行访谈交流，共同重温了南航的发展历程。
【图为潘蕾老师】
通过本次访谈，我们也更加详细地了解到潘蕾老师努力奋斗的求学时光与兢兢业业的教育生涯，更加深刻地感受到了潘蕾老师对于科研的热忱之心，以及教书育人的无私品格。
刻苦学习，回报母校
潘蕾老师，本科和硕士均就读于南京航空航天大学，毕业后选择回母校任教。一方面原因是因为赞同硕士时期导师、南航知名教授陶杰老师对学生的培养方式，敬佩他的敬业精神，另一方面是由于我们国家正在大力发展航天事业，而南航拥有十分浓厚的国防背景和航空航天氛围，这对于开展科研工作而言是一个很好的平台。除此以外，潘蕾老师认为南航的学生非常淳朴好学，值得老师的付出。综合考虑各种因素后，潘老师还是决定回南航任教。
潘老师还与社会实践团队的同学们分享了一些自 己在南航发生的有趣的小故事。从潘老师的分享中可以看出，不论是从师资力量、学生规模、科研实力哪个方面来讲，南航都已经取得了飞速的进步。在学院建院30周年的时候，材料学院的许多优秀校友应邀回校，更让潘老师看到了南航的成就，看到了南航正在腾飞，在发展。正是南航如此迅速地发展，对潘老师产生了极大的触动！潘老师还说到：“我作为一个老师，也很有信心为南航的教育和科研贡献自己的力量，总归就是让人觉得上进的事情很多，也促使我在南航认真做好本职工作。”
在潘老师早期进行教学和科研管理工作时，也对南航学生留下了深刻的印象。“我觉得南航学生最大的品质就是勤奋、肯钻研、肯吃苦，为了自己心中的目标，能够发扬航空报国、不畏艰难的精神。我觉得这也是后面南航学生应该学习并且传承的一个精神。”潘老师如是说。在谈到当今的南航学生时，潘老师脱口而出的词是“乐观”。“南航学生很乐观，知识面也很广，也敢于挑战自我。我觉得南航学生最重要的品质就是勤奋刻苦，这是我这么多年以来感受最深的。”潘老师对南航学子如此高度的评价，更激励着每一位南航学生去更加努力地朝着自己的梦想而奋斗。
走出国门，洋为中用
在南航任职期间，潘老师去英国曼彻斯特大学做了一年的访问学者。“是什么促使您进行这一次海外交流？”团队接着抛出了这样的问题。
“一是语言，二是先进技术。”潘老师说到。
团队了解到，那个年代，国内英语教师口语水平普遍较低，以至于潘老师那个阶段的学生，到了大学甚至是博士，都不敢开口说英语，而工作以后，有很多外籍博士后和外籍老师，需要跨国际交流。所以潘老师决定走出国门，在英语的语言环境中去锻炼自己，提高自己。而另一个原因就是那个年代的中国在材料研究方面并未走在世界前沿，因此想要尽快接触到许多先进材料的技术，就得走出去，去现场学习国外的一些先进的复合材料的技术。最后，是英国良好先进的大学教育体制吸引了“一片真心育桃李”的潘老师。“我也是想在做科研的同时，看看有没有一些比较好的一个教育理念来学习，回来在我们的本科教学中或者研究生培养中融入这些元素。”潘老师如是说。
【图为团队成员采访潘蕾老师】
潘老师认为这次出国访谈对她产生了深远的影响。首先就是与国外建立了科研联系。并且通过这种科研联系可以拓展科研的领域。通过一些国外的理念对师生潜移默化的影响，并融合到平时的教学过程中，去提高教学质量。
访谈期间，潘老师克服了国外工作环境的单调枯燥，克服了语言不同的困难，克服了心里的恐惧与生活上的不适应， 潜心钻研，艰苦奋斗的精神值得我们学习。
当团队问及潘老师，经过了一年访问，应该也发现了与外国学生的相比中国学生的一些不足，能给现在的中国学生什么建议时，潘老师给出了这样的回答：“中国学生固然应该谦虚，但是在该表现自我的场合一定要敢于抓住机会，展示自己的优点。第二点语言关一定要过，英语是国际语言，是我们了解世界的工具，不一定要多标准，只要达到交流的目的就可以了。其次是中国学生的学习不应局限于自己的专业，要敢于扩充自己的知识量。”
了解到潘老师鼓励同学们扩展知识面，团队便向潘老师发问“您是研究材料的，并且您会学习另外的知识作为扩展。那这些扩展的知识有对您对材料的研究或者从事的职业产生帮助吗？”
“这就牵扯到学科交叉问题了，不同学科之间会有联系，就会促使你自己去学习相关知识。而扩展是要跳出隧道，去拓展一些或许和你研究的东西并不直接相关的领域，这会改变人的思维，对个人的处事学习等产生间接的影响。”潘老师说到。
为梦前行，铸就辉煌
潘老师在材料体系方面有着显著的科研成果，他用通俗易懂的语言向团队简单介绍了金属材料与复合材料，并指出这些轻质材料在航空航天领域的应用前景，也表达了自己想要在这方面做出成就与贡献的宏伟远景。
当潘老师谈到对南航校训的理解时，他表示第一个“智周万物”就是一个人要从外围接受东西来改变自己的心灵，第二个“道济天下”就是说要有能力把所懂的知识传授给周围的人，去回馈学校，造福社会，报效祖国。要做到心中沉静，才能“智周万物”；心有大爱，才能“道济天下”。
最后潘老师给同学们的一段寄语是“你可以一段 时间不进步，但你不可以不努力。”其实人如果一直处于顺境的时候，是不需要什么鼓励的；对一个人来说最重要的时候，或许就是遇到逆境的时候怎么处理。“所以说大家不要只是说我要保持快乐，你需要时不时地把自己放在在最痛苦的时候、最困难的时候的那种心态上，那时候自己想起的一些话，我觉得那是最鼓励自己的，也能让自己更强大一些。”
【图为团队成员与潘蕾老师合影留念】
砥志研思热血浓，春风化雨桃李香。在这一期访 谈中，我们更加详细地了解了潘老师的奋斗历程，感受到他不畏艰难、砥砺前行的决心与毅力，和他兢兢业业教书育人的无私情怀。
作为新一代南航学子，我们要勇担时代重任，向 前辈学习，吃苦耐劳，砥砺前行。以星星之火，点燃红色基因；用青春的汗水，浇灌蓝色梦想！
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