为深入探讨黄河高质量发展路径,实践队员召开会议进行深入探讨,会议主要由两部分组成。会议伊始,队长张琳琳强调了下一步的实践应该注意的问题,要注意黄河流域生态保护现状的复杂性——也就是因黄河流域面积广阔、治理复杂,需要考虑的问题十分多样,所以我们需要找典型进行深入调查研究,形成独特的访谈问题。同时,上一环节中根据队员提出的访谈问题,制作了访谈提纲,要围绕访谈提纲中的十余个问题进行。“黄河流域最大的问题是生态脆弱。中游的黄土高原,下游的黄河三角洲等,都极易发生退化,恢复难度极大且过程缓慢。环境污染积重较深,水质总体差于全国平均水平。”“黄河流域最大的短板是高质量发展不充分。沿黄各省区产业倚能倚重、低质低效问题突出,以能源化工、原材料、农牧业等为主导的特征明显,缺乏有较强竞争力的新兴产业集群。支撑高质量发展的人才资金外流严重,要素资源比较缺乏。”
会议的第二个问题是实践的可行性探索。本次实践着重关注的是黄河流域的协调治理和高质量发展。因此,本次会议从黄河流域的具体情况出发,就本次实践的背景、目的、意义,尤其是实践的可行性展开讨论。在此过程中,全体成员积极发表自己的观点,并提出实践过程中可能会遇到的困难及相应的解决措施。最后,队长张琳琳对本次会议进行总结,并就实践阶段成员进行实地采访和材料整理进行分工。
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今天是三下乡的第九天了,转眼间这一次的三下乡就快要结束了,晃眼间,九天就过去了,不知不觉中,我和小朋友们就快要分离了。这九天过得这么快,想必与在这里过得非常充实有关。今天还……
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牧遥实践队来到官田小学已经八天了,在这八天里,和孩子们从陌生到认识到熟悉,这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我,支教中我们把知识传递给他们,在课后他们把快乐传递……
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在这个夏天,官田小学的天空那么湛蓝,我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么,他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课,我们体育课程也开展了……
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“七月的风懒懒的,连云都变得热热的。”支教的第四天,我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好!”,一张张童稚的笑脸,一双双小手悄悄地牵起老师的大手:“老师……
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“”牧遥”来到官田小学已有几天,随着与孩子们的更多接触,我们逐渐了解了孩子们的性格,一些调皮一些安静,对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习,支教老师们不偏向哪个孩子,……
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今天是下乡的第二天哦。今天的行程满满的,一大早就起床买菜啦。我和伙伴们眯着小眼起床洗刷,结果没赶上之前安排的集队时间。哈哈,我和伙伴快马加鞭地赶上了我们的队伍。我们走在静谧……
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