厦门大学经济学院闽台语缘实践队于7月26日、7月28日、8月23日在厦门完成了采访任务,并于9月5日完成了实地考察任务。通过理论研究和实地调研及使用了包括实地调查法、访谈法、数据分析法、文献法等系列方法,得到如下信息:
(1)通过对厦门、漳州、泉州、台湾四地同学的采访,实践队员发现目前闽南语缺乏系统传承途径,以长辈日常对话教学为主,传承率较低,各代闽南人对当地方言掌握程度逐渐降低。且地区之间语音语调、用词等方面存在较明显差异,难以制定教材的语音标准。闽南语传承存在一定困境。但目前年轻人对学习闽南方言仍持有积极态度,保有一定的兴趣。受访者多次提到可以将闽南文化与流行文化相结合,增强传统方言对年轻人的影响力。
(2)通过对厦门、漳州、泉州、台湾四地同学的采访,实践队员发现方言文化对于增强文化认同有一定的帮助。闽南地区和台湾地区闽南语虽然在一定程度上发生音变,但乡音仍然能加强闽南和台湾地区的认同感。受访者提到,用闽南语交流会有很亲切的感觉。
(3)实践队员走访沙坡尾避风坞,与老厦门人进行交流,更加深入地体会原汁原味的闽南方言,感悟当下闽南语的传承方式,并由此思考更加完善的方言传承机制。
实践队在实践全程除了进行实地的考察参访外,还查阅了相关历史文献资料及影视资料,通过理论研究及使用了文献法等系列方法,得到了如下信息:
(1)闽南语使用人数众多,我国闽、台、粤、琼等省及浙、苏、赣、桂少数地区使用闽方言的人口高达5462万人。各地闽南方言随着历史沿革已发生音变,自明末以来,闽南人大量迁居台湾岛,因此今天台湾的闽南语腔在音韵上与厦漳泉闽南语相似。但由于自然地理因素和地区政治因素,逐渐分化成厦门腔、漳泉腔、台湾腔。使用的词汇也不完全相同。
(2)国家针对方言保护采取多项措施,我国方言保护各项工作成效显著。但由于普通话的普及,方言保护仍面临许多困境,在方言保护工作的紧急开展中难免存在过失,在推动方言语音保护体制机制健全等方面都存在诸多亟待解决的问题,方言保护任重而道远。
http://www.dxsbao.com/shijian/415353.html
点此复制本页地址
三下乡的最后一天,我们举行了一场盛大的文艺汇演。整个活动充满了欢声笑语和温馨的氛围。节目精彩纷呈,其中包括诗朗诵、小城夏天舞蹈、古筝演奏、师生大合唱以及队员合唱再见等。在整……
幸福红领巾黄栋胤 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
在十四天的支教之旅即将结束之际,分别的场景充斥着整个校园。清晨的阳光洒在校园,照亮了我们即将告别的场景。学生们早早地来到校园,面带微笑,迎接着这最后一天的相聚。在教室里,我……
幸福红领巾伍海超 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
时间真的好快啊,“三下乡”慢慢接近尾声,已经倒计时1天了。与学生上结课的班会课的情景,在我脑海中无数次浮现过,开心的?还是不舍?会不会哭?我想,应该不会吧,平时与他们相处,大……
幸福红领巾马秋萍 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
2023年7月24日,为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记致中国儿童中心成立40周年贺信精神,进一步落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的……
幸福红领巾骆婉薰 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口……
幸福红领巾王炜杭 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
今天,我们迎来了一场幸运的赶海之旅。尽管台风刚过,海鲜的宝藏并未如我们所愿被发掘,然而,让我感到幸运的是,校长带领我们来到了一片美丽的海边。海风轻柔地吹拂着我的脸颊,我仿佛……
幸福红领巾郭婧 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
为持续深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述,持续深化建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情,组织学生广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验。2023年7月22日上午,……
幸福红领巾郭婧 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
2023年7月21日下午三点,幸福红领巾实践队支教组成员在新安小学五年级开展了推广普通话课程,本次推广的主题是“认识标点符号”。认识标点符号是推普课的一部分,本节课主要由认识标点符号……
幸福红领巾骆婉薰 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>