八月的到来,仿佛让蓄势待发的疫情有了可乘之时,全国各地也迅速进入了更加严格的管控当中,这对原本计划要去湖南三下乡的我们来说是个极大的打击,不得已我们便计划采取线上上课的形式。在学校学习期间,我们也经历线上听课的时期,但是作为线上上课的老师,我们大多数都是第一次,我们担忧没有近距离的接触,孩子们会不会认真听讲;担忧假期生活的惬意,会不会减少他们学习新知识的兴趣;担忧当孩子们面对陌生的我们时,我们应该如何调动他们的积极性;也担忧在短短的一周内,我们怎么样讲解才能将不同方面的知识传递给孩子们……困难重重,亟待解决。
疫情之际,隔千里却不隔爱
正式上课的第一天,当孩子们都出现在了屏幕上时,在屏幕面前的我们都略显紧张,但孩子们似乎已经习惯了线上上课的形式,他们熟练地打开自己的视频和关闭话筒,认真听着小老师们的自我介绍。“小朋友你们好啊,我是小徐老师,希望在接下来七天里和你们一起度过有意义且快乐的学习时光”,我说道,或许缺少了熟悉的小朋友的掌声和喊叫声,顿时心里面感觉到了一些些的落寞,但这些落寞在分组上课后又慢慢被化为乌有了。
我带的学习小组是三个低年级的小朋友,他们名字早已被我记在了笔记本上,希望自己能尽快熟悉这三个小面孔。在课上,我引导着他们一个一个地说出了自己的姓名与爱好,还通过灯塔说这个游戏让大家都熟悉了起来,突然觉得孩子们之间的联系还是挺好建立的,他们都有着喜欢玩游戏的爱好,偶尔也都会调皮捣蛋逗人发笑,简单而可爱。他们也积极地问着“老师,我们这几天要上什么课啊?要不要准备什么东西啊?”小朋友们总是对一切充满好奇,对于知识,他们也有着渴望,我想,即使是线上上课,我也要尽力去让孩子们真正学到有用的知识,开阔他们的视野,让他们对未知的世界保持求知求真的学习态度。
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