师大学子三下乡：小小“理科生”的文学实践路
安徽师大学子积极响应暑期“三下乡”活动号召，踊跃参与，吸收发扬金寨当地红色文化，并以趣味教学的方式将传统文化和红色文化带入课堂。7月13日，安徽师范大学江南诗社“诗行金寨，守护童心”暑期支教团队（以下简称支教团队）来到六安市金寨县张店村“儿童之家”。在阵阵欢声笑语中，支教团队与孩子们相遇、相识，开始为期十天的支教活动。
缘分总是这么妙不可言，机缘巧合之下，我有幸正式成为安徽师范大学江南诗社“诗行金寨，守护童心”暑期支教团队的一员。在这样一个隶属于文学院的团队，我作为一个“地道”的理科生，似乎有些“格格不入”。人不可能总是待在自己的“舒适圈”里，总要试着迈出那一步。对于我来说，正是因为这种种陌生与不熟悉，才能更好的在实践中完成自我提升。怀着激动的心情与对前路的好奇，在这个夏天，我与团队一起前往金寨县铁冲乡张店村“儿童之家”开启我的第一次支教之旅。
图为队员们在正式支教前召开全体会议合影 中国青年网通讯员 邓皖云 供
当天，出于种种，我并不是和队员们一起出发的，不过我们终是汇合于金寨站。一出高铁站，团队中的一位学姐向我走来，热情的拉着我向提前到达的队员们走去。那一刻，我的心突然安定了下来，不再因为周遭陌生的一切而慌张。“人齐啦！我们去合影吧！”我循着声音看去，“原来这就是队长，看起来人还挺不错的。”这是我当时内心的真实想法。
图为队员们到齐后在金寨站合影 中国青年网通讯员 邓皖云 供
作为宣传组的一员，队长将拍摄照片的任务分给了我，并将他珍惜万分的相机也一道递给了我。我看着手里的相机，一种强烈的责任感油然而生。开课前的准备活动结束了，队长拿过相机，打算查看一下照片，不料，里面什么也没有。队长那疑惑的眼神，仿佛如有实质一般。我脱口而出：“怎么会！”不过事实证明，就是这样。那一刻，我的心里沮丧到了极点。“这才第一天，明明队长还仔细地教过我怎么用，可我……”队里的小伙伴们纷纷跑来安慰我，“谁都有第一次的，没必要过分埋怨自己，多试试不就好了吗？”“对呀！我就是因为不会才来这里的，我要是什么都会，还来这里干嘛。”我重又振作了起来，跑去向队长申请继续负责拍照，队长爽快地答应了我。
支教正式开始后，除了拍照以外，我还多了编写官Q和撰写新闻稿两项任务。这对我来说，可谓是一个不小的挑战。自高考结束后，我基本上连作文都没有写过。写作常常源自于生活，因此，我每天都和孩子们混在一起。有时，就连我自己都忘了自己的身份，仿佛回到了过去，完全融入了课堂，忘记拍照也是常有的事。不过，在被队长提醒了几次后，我告诉自己，一定要分清主次，做好自己的本职工作。
图为孩子们正在上党史课 中国青年网通讯员 邓皖云 供
在学习了大量的新闻稿件后，我决定开始动笔。万事开头难，明明心中有千万种的想法，可是我却不知道该如何用文字将其表现达出来。词汇的匮乏，一度让我陷入困境。那种憋了老半天，才蹦出一两个词的感觉可真是太难过了。很快，两天的时光一晃而过，我终于完成了第一篇新闻稿。本以为终于可以喘口气的我，殊不知这只是个开始。一篇稿件并不是写完就完了，接下来，还要进行多次的修改打磨。队长每日一问“你稿子改完了吗？”场合不限，时间不限，地点不限，从一开始的惊慌，到后来我已经可以淡定地回复“不急，我马上就改完了。”有时，梦里都是在不停地改稿子，改完之后，还要被“批评”改的不对。每逢改稿，我都想回到初见时，敲醒那个被“表象”迷了双眼的自己。
除去一开始的兵荒马乱，我的实践工作在后来的日子里，也算是逐步走上了正轨。虽然总是忙忙碌碌，但是我却过的充实而又快乐。这次实践也算是完成了我作为一个小小“理科生”的文学梦，实现了自我的提升。总有人说“活到老，学到老”。时刻保持学习的心态，从学习新事物中完善和丰富自己，这样才能成为更好的自己。我相信，我的文学之旅仍在继续。
通讯员（邓皖云）
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