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童心福利院之行:以家人之名,为爱打造梦想发动机!

来源:湖北科技学院 作者:孔浩

咸宁 9月 3日电(通讯员 孔浩)7 月 10 日至 19 日为爱 “童” 行实践团 “ 针对湖北省内福利院儿童展开有关其生活情况的线上支教及实践调研,为这些特殊的孩子带来陪伴,陪孩子们做游戏,纠正孩子们英语的发音,与小朋友们一同解决数学难题。在调研中,团队深入福利家庭内部与福利院老师进行沟通,实地了解福利院儿童生活情况。在了解福利制度的日益完善以及充分落实的同时为这些特殊的孩子带来陪伴与关爱,为关爱福利院儿童献出自己微薄的力量。

正直酷暑,为爱 “童” 行实践团 ” 在出发前夕迅速集结,采购爱心物资后,共同搭车前往儿童福利院。赤壁市儿童福利院自建院以来已有六十多年的历史,由最初的老茶坊到现在的综合楼,历尽岁月的洗礼。刚步入福利院大门入眼还看不到学校里面的情况,只能看到一条类似于长廊的水泥路,向里走一片翠绿的操场进入眼底,往里走五十米,向左看去,就正式到了蓝天楼,一栋四层的建筑物。

儿童福利院主要收纳的是残障儿童和遗弃儿童,现住有孤残儿童 32 人,其中残障 10 人,健全 22 人。他们从几个月大到十多岁年龄不等。据沟通,现在院内部分孩子已外出实习或在院外常规学校补习,部分残障儿童也由院里送至各领养家庭,仅剩几名孩子孩子院内。

在志愿者都安顿好后,团队召开主题会议决定根据福利院儿童实际情况提供不同的教育与训练,上午依据孩子们的理解程度进行不同课程训练指导,讲述一些英语音标,基础数学的算法,下午则进行兴趣实践活动,例如绘画、看书、演讲比赛等等。

图为实践团成员与福利院儿童共同完成 “防溺水” 主题手抄报。中国青年网联络员 刘雲 供图。

基础知识齐抓牢,携手砥砺共向前

英语当中一共有多少个英文字母呀?“26 个” 通过与负责人沟通团队得知孩子们的基础课程成绩不是十分的理想,尤其是对于英语这门科目。故此,一节节生动有趣的英语课、富有奥秘的数学课就正式被安排进孩子们的课程中。在课堂上孩子们积极的回答问题,每节课堂不仅十分热烈而且充满趣味性,为了更好的完善教学制度和方法,志愿者也和福利院的老师了解有关孩子们的实际情况,结合上课表现制定教学计划,因材施教。

一周的时间内,初中的孩子在课堂上对一道中等难度物理题的态度可以是侃侃而谈,那些平时有些 “伤脑筋” 的数学题在他们的眼中也变得小牛一刀。不仅如此,孩子们说起英语再不是那种不标准的发音,看起音标来也变得头头是道,低年级的孩子们,也认识了 26 个英文字母,知道了一些简单的数学题目,现在的他们讲起鸡兔同笼也变得逻辑清晰。

而在陪伴小朋友们进步的同时,团队成员也在不断地进步,现在的课堂上看不到最初的不知所措,所有课堂在志愿者手中都变得游刃有余,教学方法也在不断的得到精进。在保证小朋友们可以完成基础任务的同时,帮助他们得到有效的放松,在上午的课程中孩子们往往是充满开心、略有期待的结束一堂课。

图为实践团成员为下一天备课。中国青年网联络员 金卓航 供图。

特色活动谱未来,提升能力再相识

为了更好的陪伴孩子们成长,除了安排室内的课程,团队也安排了外出活动。一起去赤壁的玻璃桥参加 “防溺水” 的宣传活动。第一次跟小朋友们一起外出参加活动,志愿者和孩子们在活动上孩子们都表现的十分积极,各类活动游戏也在拉进彼此的距离,志愿者和孩子们形成了自己的小圈子,说着他们的 “小秘密” 一切在所有人看起来都在逐渐变好。

快乐的时光转瞬即逝,2021 年 7 月 18 日下午,文艺汇演暨夏令营结营仪式在紧锣密鼓的筹备中如期进行着,彩色的气球、火红的横幅、亮闪闪的彩带、欢快的音乐声,给整个屋子内都好似增添了一股节日的气息。汇演上,志愿者和孩子们唱歌、跳舞、猜歌名,趣味十足。活动进行中,孩子们表现的很积极和乐观,他们笑着,闹着。

到了最后的 “告别” 阶段,有的孩子说 “不要忘了我哦~”,有的孩子争相和志愿者们合影,有的孩子想趁着最后的时间和志愿者们拥抱。虽然这些孩子身体或智商上有缺陷,但是他们仍有着和正常儿童一样的活泼的天性。看着孩子们纯真的的笑脸,做为志愿者也从心底里感到高兴。

图为实践团成员在文艺晚会后为小朋友们准备的明信片。中国青年网联络员 高文楷 供图。

陪伴初心常相伴,实践调研在心中

陪伴孩子们的过程中,团队也着手准备实践调研的相关事宜。了解院内孩子构成时,有关如何选取领养家庭等相关问题正式进入纳入调研范围。“领养家庭项目主要针对那些难以被收养的孤残儿童开展,养父母们都是经过严格筛选的爱心夫妇”。负责老师说。

据了解,每户领养家庭的父母都要对儿童进行日常观察与评估,定期撰写儿童观察记录和生活报告。在孩子们的未来发展问题,他谈到:“在抚养的过程中,那些孩子们就可能被领养走,没有被领养走但成绩优异的就可以去院外上学。”

有关福利院相关陪伴方式和课程设置方面,经过沟通得知在日常生活中福利院也会安排很多特色活动。如上学期院内就请院外的一个团队开展着教授小朋友们一些艺术文化内容的课程,在每周六也会请相关的组织开展心理辅导等心理陪伴类活动。

实践期间,通过实地观察得知现今儿童福利院生活条件很好,院内设有多功能室,多媒体教室、舞蹈房、健身房等各项基础教学设施,硬件设施基本完善。孩子们生活、学习、健康等等方面的保障指数在稳步提升!

图为实践地舞蹈房近景图片 中国青年网联络员 孔浩 供图

抛弃行为不再存,快乐陪伴长相随。

在调研最后,福利院老师对志愿者说:“现在院里孩子的数量逐步减少了,社会上被遗弃儿童的行为减少,有收养孩子意愿的人群增多,未来这种情况会不断好转,会越来越好。” 通过这次实地调研,队员们深深地感受到了中国福利制度的完善与发展。

改革开放以来,国家对儿童福利事业的投入增加,加快了基础设施的建设,有效地改善了残障儿童的生存环境。这些成果的回报就是残障儿童的快乐健康成长,拥有一个属于他们自己的难忘的多彩童年!

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