“乡村振兴”作为今年两会的热点话题之一，无疑开启了脱贫攻坚战取得胜利后的新征程。为深入了解科技对于乡村振兴的赋能情况，大连理工大学盘锦校区“点耘启梦·科振秋城”调研项目现围绕秋城——云南省昭通市，展开了为期七天的科技助力乡村振兴调研。
实践准备阶段
团队通过多次线上会议，理清方向，简单分工；明确目标，细致规划，并最终确定分工三组——外联组、宣传组、调研组，各组间充分调动、相互配合。调研形式主要采用“线上采访+问卷调查”方式，调研内容在此期间进行了不断修改打磨，只为能够制作出信息全面、问题科学的调研问卷；采访问题也会进行不断地思考与讨论，只为能够得到最真实的采访结果。
线上采访阶段
采访主要面向三类人：当地校长，当地村民，当地孩童。
在电话采访鲁甸县南筐小学校长时，我们得知，在互联网开始大范围普及的情况下，虽然已有很多家长观念更新，认识到了读书的重要性，但也有相当数量的家长尚不能与时俱进，仍只把互联网当作娱乐的手段，也没有使孩子走出大山的信心。除此之外，校长认为师资力量薄弱是教育水平落后的首要原因。新支教老师的频繁更替，老乡村教师的得过且过，都是教育贫困的黑洞所在。好在“互联网+教育”可以让优质的教育资源能第一时间传递给山村儿童，让原本单一的课程体系变得形式多样，也让孩子们有更多因材“自学”的机会。然而，在孩子能够自我学习、开阔眼界的同时，也有少数由于沉迷游戏而荒废学业的现象。
据部分村民和孩子的电话采访所述，由于此处多山地，当地产业也存在着耕地面积规模小，机械化程度低，出口模式单一等问题，从而导致当地外出务工人员增加，留守儿童与老人数量激增。但近年来，花椒种植已成为当地扶贫的新兴特色产业，也是当地收入的来源之一。除了直销给花椒商贩，个别村民也充分利用抖音，快手等平台进行直播带货，并依靠快递据点向外输出当地特色产品。
总结分析与讨论
最终，团队共收集到260份线上问卷和142份线下问卷。
从产业振兴角度看，政府扶持政策“两不愁三保障”夯实了产业发展基础，家家户户种花椒已成为常态，达到了产业聚集的效果。调研结果显示，大部分人家虽然以种花椒来增加收入，但是其主要的收入来源仍是外出务工，且花椒价格受疫情影响严重，花椒收成也易受天气影响。72.91%的人认为乡村发展存在的问题是缺少资金投入和带动，当地没有工厂和项目，这也代表虽然农业产业得到了发展，但工业产业仍是一个缺失项。
从人才振兴角度看，扶贫先扶智，振兴乡村需先振兴教育。85.66%的人认为乡村振兴的关键在于加大教育投资，提升文化水平，这说明人们对于教育的重视程度在不断加强，而家长中有74.5%的人希望自己的孩子的学历达到研究生及以上水平，不少家长表示只要孩子愿意学习，愿意往下读，即使家里砸锅卖铁也要供孩子读下去。我们相信，在政府、学校、家长、孩子四方合力下，“寒门贵子”也一定不再遥不可及。
“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。”这是我们的目标，也是我们砥砺前行的精神信仰。愿青年人的生活里不只有城市的霓虹闪烁，更有乡村的皎皎月光，我们会将乡村振兴的重任扛于肩上，朝着共同富裕的理想砥砺前进，永不言弃。
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