湖北第二师范学院文学院“星野”志愿服务队3班在鄂州市华容区楚藩社区的支教时间已经所剩不多，与孩子们也终将面临着分离。志愿者老师们也都陆陆续续的迎来了自己的最后一节课。分别不可避免，但我们却可以互相留下这段美好时光。作为志愿者老师的我，再经过这一段时间之后，也是收获颇多。
看着孩子们的笑颜，听着他们上课时清脆的声音，一切是这般的美好。听到他们叫我老师的时候，都会勾起我的回忆。在我的小时候，也有那样一批志愿者老师给我上过课。这些志愿者老师教我们画油画，并通过画向我们介绍外面的世界。在学习的过程中，令我印象深刻的是件小事。那时的我，头发很长，扎了个马尾，却一个不小心头发发尾来回的扫到了后面的同学的颜料盘里却不自知。一位老师走到我旁边，弯下腰，轻声的提醒了我，并用卫生纸帮我擦了下，然后细心的指导了我的油画作品。这些虽然看着微不足道，可对于一个山区的孩子来说是一份难得的温暖与爱。那时的我就在心里告诉自己，我要将这份爱传递下去。再回到现在，我也正在给一群可爱的孩子们上课，课后也会陪他们一起做游戏。每日收到他们给我的小惊喜或小礼物时，心里是开心的不得了。换一句话来说，就是每一分的互相陪伴都是爱意的传递与收获。
虽然我结课了，但爱不断。在我最后一节课来临的前一天，孩子们就陆陆续续的跑过来问我，第二天的折纸课是折什么东西。我想了想回复孩子们的是：老师还在准备中，明天上课就知道了。孩子们听完后蹦蹦跳跳笑着回到自己的座位上，似是已经准备好要接收我明日准备给他们的惊喜。其实我还没有想好最后一节课教给他们什么。一方面，是想要教会他们折会更多的东西，可以陪伴他们。可是这样的话，一节课远远不够。另一方面，这一段时间的互相陪伴使我很舍不得他们。这一次支教结束之后，不知道何时才会再次遇见。最后，我拿定决定，给他们制作盲盒，做剪辑视频来记忆这段美好时光。回到宿舍，着手做完盲盒已经是晚上十一点多了。可剪辑视频还没有完成，我想要完善好它。视频做完也都凌晨一点了，我已经困了，但是我还是最后在检查了一遍，看着视频中一张张笑脸，认真上课的样子真的是可爱，心中对他们的喜爱又增加了不少。可心中忽的一紧，知道离分别也不远了。我紧紧的攥着手机，听着录的孩子们的笑声，睡着了。最后一节课，我如约为他们准备了惊喜，让他们抓盲盒，然后一起拆开。拆开的时候，我打开了我做好的视频，放给了孩子们看。原本只打算放一遍的，孩子们喜欢，想要多看几遍，于是就一直放放到了下课。我回忆着之前上课的时候，孩子们会叫到：“老师，老师，这一步不太会，教教我吧。”在最后做出来后，会边喊边举起自己的折纸成品说到：“老师，老师，我做出来了。”我竖起大拇指，孩子笑的更甜了。这一切的一切的都是值得且是清凉甜味的。
笑脸抓拍，定格美好时光。虽然结课了，但我依然还可以陪伴孩子们这最后所剩的时光。看着她们笑的如此甜美，我想要留下这美好瞬间。我就提前带了自拍杆，将手机固定在讲台那里，开启微笑抓拍模式。孩子们自己去摸索，发现一笑就可以拍下照片，于是喜欢这样的拍照方式。同时，笑是有传染力的。越来越多的孩子来拍，看到自己笑的样子，看到自信的自己，也会拉着我们的志愿者老师一起拍，留下了许多了美好的瞬间。这一下，我的手机相册收集并储藏了好多笑颜，同时也在源源不断的在输送着爱。
小时候的心愿，长大的方向；支教时光的陪伴，爱与爱的传递。收藏笑颜，输出快乐，这一个七月有幸遇到你们。我们相互陪伴，相互收获爱，七月足矣。
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