缠花，就是用多色丝线在以纸板和铜丝扎成的坯架上缠绕出鸟、兽、虫、鱼、花、果、汉字等形状的美术品，是古老的中国传统民间艺术，历史悠久，风格独特。所以，为了进一步提升小朋友们的审美能力、学习能力，增强创新意识、实践能力，同时促进传统民间艺术的传承与发展，我们榉烨志愿服务队积极组织大家举办一场缠花手工课活动。
活动举办的前一天晚上，我们这次缠花活动的主要负责人——何晴老师，带着我们全体老师教授手工缠花的过程。何晴老师是英山县本地人，她从小就跟家里的长辈学习英山缠花，十分精通缠花艺术，所以她成为本次活动负责人的合适人选。每到深夜，各个老师都相继回寝室休息，而何晴老师依然在不停地忙碌，帮我们这次活动写策划、做课件。为了确保第二天的活动万无一失，她一直仔细清点第二天活动要用的材料、物品等，数了好多遍，生怕有什么差错。我想，有这么一个负责任的老师，这次活动一定会顺利举行并且圆满地完成。
活动开始之前的二十分钟，同学们一个个都积极地整理桌椅板凳，打扫卫生。活动还没开始，何晴老师就先拿着材料走进了教室，同学们都“两眼放光”，盯着何晴老师手中的盒子，并不由自主地走上前去。有些小朋友还问：“老师，这是什么东西啊”，“老师，你拿了这些针线，是要教我们缝衣服吗”，“不是缝衣服，是刺绣”……看着这一个个疑惑的小眼神，再加上那些搞笑又可爱的提问，我嘴角止不住地上扬，小朋友们也太可爱了吧……
活动终于开始了，何晴老师宣布：“同学们，我们今天的活动是缠花手工课，教大家制作手工缠花，话音刚落，同学们瞬时欢呼雀跃起来。随后老师们为每个小组分发材料，开始为小朋友们传授步骤。站在教室门口，放眼望去，每个学生都在低着头摆弄手中的“半成品”，时不时地还询问一下老师或者与同桌互相交流一下。每位同学都在认认真真地“研究”着，终于出现了一匹黑马，别人都在绞尽脑汁，为怎样缠绕丝线而苦恼，而有一位女生却领先一大半缠好了一只蜻蜓，放在阳光下，光鲜亮丽、晶莹剔透的，看起来煞是好看，唉，真羡慕啊，我连怎么做都不会，等有机会了我也要学习一下。
时间过去了一大半，同学们都陆续完成了自己的作品，然而，还有一个小男生，还在琢磨这个丝线该怎么缠绕，看着别的小朋友都在欣喜的展示自己的作品，这位男生着急的跺脚，根本没有心思再缠下去，这时，何晴老师走了过来，耐心地安慰他，并且一步一步地引导他该怎么做，终于做好啦，小男生逐渐喜笑颜开，露出了满意的笑容。
最后进入展示环节，小朋友都自信积极主动地展示自己的作品，虽然看起来并不完美，但是，这都是他们通过不懈的努力得到的成果，重在参与，结果好坏不重要，重要的是参与的过程中，我们都为之做出了努力。最后，余佳豪老师为这次活动做了总结，并且说到，在我们以后的成长道路上，会遇到各种各样的困难、挫折与坎坷，但是，我们不能退缩，而是要迎难而上，遇到问题就要迎难而上，敢于面对、敢于克服困难，实在迫不得已我们也可以选择向他人寻求帮助，而不是畏惧、退缩，只要我们坚持不懈，一切问题终会迎刃而解。
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