从线下课堂到云端教学，坚守17年的五四爱心学校初心不负，通过网络的力量，克服距离上的困难，继续开展暑期社区支教活动。2021年7月18日，安徽师范大学“一缕阳光”五四爱心学校赴芜湖市“和党手拉手，薪火永相传”社会实践团队再次集结力量，接力线下支教活动，在线上授课平台与孩子们进一步相互交流、共同进步。
读书分享 共同进步
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。不断阅读书籍、不断拓宽视野是孩子们成长的必经之路，为了能够更好的调动孩子们的阅读积极性，美加印象支队于7月18日开展读书分享活动。谭怡老师向孩子们介绍了曹文轩的《细米》：“流年匆匆就逝去了，最终沉淀下最重要的东西。如果不知道什么是真正值得留恋的，那么一定要借鉴《细米》这个故事的答案——细致雕刻的心灵，温柔而纯洁的洗礼。”乡野气息的意象，唯美稀有的景致一一展现在孩子们面前，引起了孩子们对生气盎然又宁静自然的乡村无限的神往。
少年终究需要成长，需要自己一扇一扇的推开每一扇门。“名言说“命运掌握在自己手里”，但他的手未必找他意愿，天知道他掌握命运的那只手被谁掌握着。”易志磊老师在分享《三重门》的时候由衷地发表了自己感想，并且语重心长的告诉孩子们要珍惜青春，不能患得患失，要对未来有所规划。对书籍的阅读不仅仅是知识的拓展，更是对未来人生的一次提前体验，在分享完《三重门》后，同学们纷纷表示要珍惜当下时光，创造精彩未来。
课本预习 追求卓越
为了满足学生家长的需求，美加印象支队为学生量身定制安排了多种课程。7月19日，谭怡老师给孩子们上了六年级语文故事《宿建德江》。“把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，
日暮时分新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低。江水清清，明月仿似更与人相亲。”谭怡老师生动形象地向孩子们介绍《宿建德江》所描述的场景，并且用图片的形式向孩子们展示此情此景。“离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。”谭怡老师还通过介绍白居易的生平事迹，结合当时白居易仕途失意的背景，为孩子们解释了前因后果，让孩子们能够更好的理解诗文的深层内涵。
为了培养孩子们的数理逻辑能力，并且能够更好的学习下学期的课程，易志磊老师在7月20日为五年级孩子们上了一节关于“分数乘除以及比值概念”的数学课。在课堂上王辉同学积极回答问题，向老师描述了自己对于分数乘法的理解，老师在了解学生情况后积极纠正孩子的错误习惯并且补充了关于平方运算的快捷运算。在课堂结束后，王学涵同学向老师请教了有关于方程求解的问题，易志磊老师耐心回答，向孩子介绍了因式分解的技巧。王学涵同学茅塞顿开，沿着我提供的思路继续解题，最后独立完成题目。
兴趣拓展 电影赏析
“电影应该是生活的过去、现在和未来。我们像一艘船，正在生活的河流中前进。电影把这条河流拍了下来，让我们看到我们的过去、现在和未来。”王琪明老师指出，丰富孩子们的精神世界是当下刻不容缓的任务。在7月21日的电影赏析课上，王琪明老师向同学们介绍了《肖申克的救赎》的大致剧情，我们一起探讨了影片中安迪的悲惨遭遇，探讨其中有关希望、信念、执着的理解，在影片结束后，老师鼓励孩子们要勇于用知识的力量不断突破创新。
在课堂结束后，小朋友们纷纷表示要学习课堂上电影主人公，不向现实的困难低头，不断汲取知识，在未来迎风破浪。
线上教学活动很快就结束了，但是孩子们的假期还没有结束，一代青年人学习道路人任重而道远。
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