当前位置: 主页 > 社会实践 >

以好学之心育人,以关爱之情铸魂——文学院快乐星球队成员支教感悟

来源:华南师范大学文学院快乐星球云实践服务队 作者:朱碧颖

导语

在暑期中,我作为支教组的一员参与了授课工作,分别在7月27日与8月3日进行了课堂教学,授课内容为就餐礼仪与党员故事。通过课堂提问环节和课后作业反馈,可以看出学生们都做到了认真听课,并对课堂内容有深入的思考和现实的延伸。

正文

怀着如骄阳般火热的奉献之心,我加入了快乐星球,与队友们共同开启了教学的航程。在短短的两个星期的教学工作中,课程的准备与修改、上课的实践体会与小朋友们的积极反馈都让我对教学有了不一样的认识和体会。对“教”,体会在“学”;对同学们,体会在专注与聪慧。各方面的新体验给了我充足的反思空间,不断推动我去思考教学需要什么,我为教学应该做些什么,孩子们的接受能力如何。在反思的过程中,变的是对教学的认识,不变的是对铸造师魂的信念——为人师者,最重要的是关爱学生。

首先,最大的感受便是教学并非是一味输出的过程,而是输入与输出并行的过程。在教案构思阶段,就需要查找大量的材料,以确保授课的准确性与丰富性。在这个过程中,我便在不断地吸收从未了解过的知识,并在筛选中对知识进行了有所侧重的学习。例如我在党员故事课《星星之火》中介绍了黄大发、王占山和张桂梅三位同志的故事,那么在设计教案到正式上课的过程中我能明显感受到自己在不断地吸收相关的党员知识。同时,为了引导同学们听懂并将课程内容落实到现实生活,我也加以思考,分别总结他们的人物精神和他们的入党初心,通过一系列的思考、筛选与归纳,我对课程内容的领悟也在不断加深。这就是为什么我说授课既是教,也是学。

如果说在教案构思阶段所“学”到的是客观的知识,那么在试课与讲课时所“学”到的便是上课的方法和技巧。我本将上课视为当众讲话的一种形式,将其与演讲、辨论划为一类,但是在教学中发现,无论是从时长、目的还是对象而言,上课都与我心目中的当众讲话相差甚远。如果说有什么做的好的地方,便是我自认为不会怯场,在上课时能够较好地推进流程与进行互动,但也有许多令人懊恼的不足,例如有时发音含糊,有时重复地用同一个关联词,有时没能将课程的立意更深入讲解。课堂是一个非常具有整体性的场所,我结合自身的学习经历来说,教师的一次口误或是不自然的承接都会破坏课堂的和谐和整体性,引发同学们的分神和质疑,对于教学效果也会有一定的影响。经过反思,我在想自己还需加强长时间语言表达的能力,还需要做好知识储备,唯有腹有诗书,才能出口成章,让课堂更有内涵、更有趣味。

在自身的教的视角之外,学生们学的能力也颠覆了我的想象。设计教案时,一提及小学生,我便下意识认为孩子们专注能力与理解能力较弱,很有可能无法保持上课的专注度,也很有可能听不懂课程内容。怀着忐忑的心,我将教学课件的语言风格改了又改,尽可能用通俗的口语讲清楚要讲的知识。但是当我真正上完两节课之后,我意识我的认识或许过于片面。每节课的最后十分钟都是检测学习成果的问答互动环节,在这个环节,学生们都一字不落地复述了课程中的内容,并能形成因果联系的意识,知道“是什么”,也能讲出“为什么”。如果明年还有机会,我想完全可以选取一些更加深入的知识,进一步挑战学生的思维能力。

讲完以好学之心育人,便要谈谈何为以关爱之情铸魂。我们的实践虽然局限于线上,感情的培养或许不如线下,但是我仍能感受到真心换真心的存在。在旁听和自我体会中,我可以感受到我们在对学生的教学中怀有无比的关爱,从课上的鼓励与表扬,到课间与同学们的互动,再到作业提交时老师一一给出赞扬的细致,无不体现出大家的耐心和爱。同时,我们也从学生们处收到了甜蜜的回馈——是表达感恩之情的合唱,是感谢老师的书法作品,是孩子们一句句真诚的喜爱……我本以为我们对小朋友们而言只是上过几次课的临时老师,没想到竟能收到真实的喜欢。既是孩子们懂得感恩,也更体现出了温和与陪伴的力量,当我们以积极的爱去关怀学生们,同学们自然也会以爱回馈老师们。因此,我想铸造师魂不在于多么高超的教学技巧,不在于多么丰富的专业知识,而首先在于要关爱自己的学生。我愿以关爱铸师魂,也愿以真心换真心。

以好学之心育人,是要在教人的过程中不断学习,提高自己的知识储备和教学水平;以关爱之情铸魂,是要结合学生的实际情况教学,用关爱包容学生,以鼓励和陪伴温暖学生。本次三下乡实践带给我的有思考,更有感动。希望我们再会于疫情结束,春暖花开之时,希望我们能面对面再上一课。

http://www.dxsbao.com/shijian/409666.html 点此复制本页地址

相关内容

新晋湖师人,坚毅军训者

白露时节,秋分将至,秋风已然飒飒而临,带来丝丝凉意,但炎炎的烈日却丝毫不减仲夏之温,洒在湖州师范学院的军训场上,洒在我们新晋湖师人坚毅的面孔之上。我的面颊上是热辣的炎阳,我…… 傅烁匀 湖州师范学院教师教育学院查看全文 >>

于不同中成长,于重复中历练

大学的军训和高中的非常不一样,高中的时候只需要戴上帽子,戴上手套,而大学的军训我需要穿一整套的“假军装”。开学的头几天真的非常忙,我们要体检,要参观校园,要听各样的讲座,要…… 董方舟 湖州师范学院教师教育学院查看全文 >>

太阳初升时出发,繁星点点时归来

短短的三天军训,很快就过去了。今天是军训的第四天。在早上太阳刚升起的时候,同学们背着背包向篮球场走去,我们对新一天的军训充满着期待。7:20,同学们准时在操场上集合。一眼望去,操…… 于萧萧 湖州师范学院教师教育学院查看全文 >>

如此的军训,如此的我们

军训是怎样的呢?是累的吗?是累的吧。汗珠爬过额头,坐上鼻梁的滑梯,蹦跳到鞋面上,最后受到灼灼阳光的召唤,变成天上无精打采往西方赶路的流云。风的缺席让云在空中静止,一样被按了…… 楼佳怡 湖州师范学院教师教育学院查看全文 >>

军训一阵子,受益一辈子

还记得小时候看阅兵,最佩服的就是那些挺拔的兵哥哥,看着他们从天安门前走过,心中的荣誉感和安全感油然而生。他们是我小时候最初的偶像,他们是全国人民最坚强的后盾!长大了,我更感…… 李俊逸 湖州师范学院教师教育学院查看全文 >>

教官的教诲,不灭的印记

不知不觉,军训已经是第四天了,我们与前几日一样早早的在训练场等候着教官的到来。还是和前几日一样,“调整军姿,身体向前微微倾斜”熟悉的声音在训练场中余音绕梁。教官对我们的的动…… 李星杰 湖州师范学院教师教育学院查看全文 >>

振少年雄风,展少年风采

没有一场军训是轻松容易的,但军训带给我们的价值是无可比拟的。军训不仅提高了我们的身体素质,更训出了少年应有的姿态,提振少年之雄风。军训场地上,教官的指令铿锵有力,同学们的动…… 张哲 湖州师范学院教师教育学院查看全文 >>

九月的迷彩,难得的考验

军训在现代的安逸中是一节不可或缺的必修课。生活的舒适已经在慢慢侵蚀现代人吃苦耐劳的精神,吸取着现代人的阳刚之气,影响着现代人的三观。越来越多的人只想做舒适的工作,但是却期盼…… 石敏 湖州师范学院教师教育学院查看全文 >>

推荐内容

新乡工程学院“清明追思·薪火相传”网上祭英烈活动

春风拂柳念英魂,清明时节寄哀思。在清明节来临之际,为大力践行社会主义核心价值观,激发青年学子的爱国情怀,引导青年学子…

传承红色精神,凝聚奋进力量——纪念遵义会议召开90周年专题宣讲活动顺利举

为深入了解中国革命历史,领悟革命精神内涵,弘扬遵义会议精神,走好新时代的长征路,3月8日下午,南京审计大学“澄园先锋”…

广西民族大学管理学院工商管理系本科生第二党支部开展壮乡民族特色主题党

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,积极引导全体党员感悟“家国同源”的文化深意,…

新乡工程学院外国语学院翻译教研室召开教研工作研讨会议

4月2日,外国语学院翻译教研室在教学楼2-402召开教研工作研讨会议。此次会议由翻译教研室主任王鑫主持,翻译教研室全体无课教…

新乡工程学院外国语学院赴新乡、焦作开展专升本招生宣传工作

为进一步加强专升本招生宣传力度,吸引更多优秀专科毕业生报考,外国语学院招生宣传小组前往新乡学院、新乡职业技术学院、焦…

最新发布

追寻武汉红色足迹 建设华师优秀社团
7月14日至7月17日,为探索如何对全面整改后的学生社团进行团支部建设及思想政治引领、深入挖掘华中师范大学社团发展史,校学生社团指导中心薪火实践团武汉队(以下简称“薪火武汉队”)…
四川学子三下乡:关注精准扶贫,共谋乡村振兴
2021年7月24日,西南石油大学征程漫道脱贫成果达州实践队来到了达州乡村振兴局和周边农村,开展了有关精准脱贫和乡村振兴现状的实践活动。实践团队通过与达州乡村振兴局副局长等相关领导的交流,初步了解了达…
铮铮铁军,敢为人先
作为南京医科大学微天使微团课“100年,奋斗在中国”暑期社会实践“新四军精神”小分队的一员,在盐城新四军纪念馆经历了将近一周的社会实践后,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到…
传承红色再起征程,开展线上教育,助力红色文化传播
传承红色再起征程,开展线上教育,助力红色文化传播提到红色文化,人们首先想到的便是为中国解放立下无数功劳的革命先烈。在淄博,抗日战争史上有名的马鞍山保卫战就发生在这里。为纪念在保卫战中献身的英雄…
妙手绘乡村,宣扬红军魂 ——理学院“朝阳绘红”队在行动
(通讯员:李壮壮)为纪念中国共产党100周年华诞,回顾建党以来中华民族走过的艰苦光辉岁月,江苏科技大学理学院“朝阳绘红”队开展了以“妙手绘乡村,宣扬红军魂”为主题的暑期社会实践活动,团队成员分别前往…
滁州学院学子开展暑期实践 汉服现代化发展调研
【滁州学院文学与传媒学院赴“滁州市调研汉民族服饰现代化”实践小分队7月23讯】(通讯员:李惠娴)随着“汉服热”“国风热”的不断升温,加之互联网媒体的助力推动,近年来汉民族传统服饰赢得许多人的喜爱,被…
“不务正业”,终将成业,用心踏实,敬畏讲台——文学院快乐星球队成员支教感悟
导语我在快乐星球三下乡暑期实践队文体组组员的身份加入,于实践期间统编入文教组担任《“艺”起画画》和《以诗入画》分别于7月26日和30日两天各一门课程共三个课时的授课老师。其中,《“艺”起画画》主要以…
柚回北川暑期社会实践有感8
对于活动所得,让我印象深刻的是,仅仅是这样的实践活动都让我感受到了艰辛,更不用说那些比这个辛苦的工作和生活,当自己亲身体验之后才能知晓,没有什么是那么容易得到的。我相信,这对于磨练我自身的意志…
感恩这个夏天所遇到的一切——文学院快乐星球队成员支教感悟
导语本人在本次快乐星球实践队中担任文教组的组员,承担了四个课时的课程教学,为长安小学四年级的学生教授了《英雄故事会》和《日月之食》两节课,为五年级学生讲授《潮汕英歌舞》和《诗情咏传》两节课程。…
声律传情,盛夏长安——文学院快乐星球队成员支教感悟
在本次快乐星球暑期实践队伍里是文体组组员,担任这次支教汕头市长安小学任务中的音乐老师,7月28日上午给汕头市长安小学三年级3班的同学上了一节与党史教育相结合的音乐课程《红星歌》,7月28日下午给汕头市…