经过一周紧张而又忙碌的支教活动，7月7日下午湖北第二师范学院计算机学院榉烨三下乡志愿服务队的志愿者们在湖北省黄冈市英山县石头咀镇营坊村教学点给小朋友们准备了一场轻松愉快的才艺表演小游戏，让小朋友们能够在学习中劳逸结合，保持对学习的积极性，在后期的学习中也能够继续加油努力。活动举办得非常成功，同时也达到了预期的效果。小朋友们积极地抢答问题，班级里的氛围十分活跃，志愿者们也为孩子们感到十分开心与欣慰。
经过了一整周的支教，志愿者们发现孩子们的学习热情有些许减弱。为了提高支教质量，团队商讨后决定给学生们举办一次才艺表演小游戏，并给表现优异的学生们颁发奖品。“你们各个小组想要准备什么奖品，报到我这里来，我去买！”榉烨志愿服务队队长余佳豪在两天前就开始筹划这次的游戏活动，并用团队资金给学生们购买本子和铅笔作为奖品，激励学生们继续努力学习。
7月7日下午四点，志愿者何晴与志愿者戴佳伟在营坊村教学点举办主持了此次活动。在活动开始前，孩子们被分为六个小组，每个小组里有五名学生两名志愿者。志愿者们提前准备了三个小游戏，第一个游戏为“同音不同字”，要求每组派一名代表到黑板上写某一个字的同音字，同组其他同学可以提示也可以换人，最后评比在相同的时间内哪一组写得字越多，得分就越高。第二个游戏为绘画，主题为“我心目中的祖国”，画好后交由评委进行评比，最后小组分数为组员分数相加所得。第三个游戏为“击鼓传花”，志愿者们随机播放音乐，当音乐暂停时，拿到饮料瓶的同学就要展示一项自己的才艺。当主持人介绍完游戏规则后，学生们都十分地激动，互相都争抢着说：“我们组这么厉害，最后肯定是我们组赢！”
在一片欢声笑语中，活动正式开始了！主持人首先在黑板上写了一个“十”字，这时候三组二年级余漫同学率先跑上讲台，迅速地在黑板上写出了“是、使、时、事”四个同音字。其他小组也不甘落后，随后也写出了“石、市、史、师、式”。当游戏进行到白热化阶段时，每组的志愿者们作为外援，写上了比较复杂的“狮、誓、弑、噬”等字，引得下面的学生们直呼：“老师这是什么字？我怎么从来没见过啊！”在游戏结束后，志愿者们把一些笔画较多，难度较大的同音的字一一教给孩子们读写。在这个游戏里学生们既巩固了自己先前学过的生字，又学到了许多的新字，可以极大地提高他们的词汇量。结束了第一轮游戏，学生们都开始在画本上有的学生画了红色的天安门的，有的同学画了修建在陡峭的山脉上的长城，还有的同学画的是爷爷在田里收割水稻的样子。每位学生的画都各不相同，但是在他们的画里，我们可以看到山区里的孩子们教育资源十分匮乏，并且他们还缺少与外界的联系。所以，游戏结束后，主持人向孩子们介绍了中国现如今的蓬勃发展，中国的新“四大发明”：高速铁路、扫码支付、共享单车和网络购物，并教育同学们要努力学习，走出大山，去到更大的世界里打拼出自己的一片天地。在最后“击鼓传花”游戏中，饮料瓶传递到了四组的许馨玥同学，虽然她的脸涨得通红，但是当主持人让她展示才艺的时候，她却没有一丝怯场，非常流利自如地背了一首《登鹳雀楼》，身旁的同学都为她鼓掌，也给她极大地鼓励。
本次活动最终以第三小组获得优胜小组而结束，虽然各组排名有先有后，但是学生们乐在其中，学在其中，最终也达到了本次活动的目的。游戏和玩耍是孩子们的天性，也是孩子们认知世界的重要途径。在这次的活动中，志愿者们看到了许多小朋友完全不同的另一面，游戏促使孩子们交流，探索，想象、展示，学生们也在欢快活跃的氛围里学习更多的知识。
在课堂上适当开展一些小游戏，不仅能够活跃课堂气氛，还可以拓展学生们的思路，促进集体团结，提高学习的积极性。游戏之后，则更需要老师们加以总结，以此才能达到单纯说教所达不到的效果。经过了这次的活动，志愿者们对学生们有了更加深入的了解，对后期的支教活动也有极大地帮助。
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