在支教开始之前,我非常担心自己能否教好学生、是否能让学生遵循课堂纪律,对社会实践地方的衣食住行充满了幻想。初次见面,我见到了团队中许多新面孔,到达蒙阴后,随着时间的推移,我和团队的成员也渐渐熟悉起来。
到达实践地后,团队成员一起为即将迎来的同学们打扫教室,虽然这是一件很简单的工作,但从让我感受到了团队的力量。由于团队抵达实践地的时间较晚,因此学生较少,趁村中大集的时间,团队成员一起去招人、去赶大集,我们一同发传单,互帮互助,其乐融融,这让我感受到了一个团队应有的氛围。
在蒙阴县这一个陌生的村庄中,大爷大妈们热心的招待让我们有了一种归属感,不到一个星期的时间,我便已经适应这里的生活节奏。
7月21日早晨,我们迎来了第一批学生,初次见面,第一次面对学生,我的内心格外紧张,由于第一次承担教学任务,自己十分担心无法教授好课程。当正式分配好课程后,随着一堂一堂的教学,自己对授课越来越轻车熟路,并不像以前一样如此害怕那,自己也更加自信。学生们的年纪和我的弟弟相仿,为他们教授知识,就像在辅导自己的弟弟妹妹,每堂课我都会尝试拉进与学生们的距离,和他们一起玩耍时更是我们彼此最快乐的时光。
这次的支教是我大学以来做过的最有意义,也应是最正确的一件事,回想起一年的大学生活,能真正记住事情少之又少,更感觉不知所措,找不到真正属于自己的方向。但是经过这次支教,我忽然发现当个老师其实也是一个正确的选择,或许我以后就可以朝教师这个方向发展,为教育事业而更加努力。另一方面我认为这次支教的意义在于:当我们每天将梦想挂于嘴边,张口闭口地谈梦想时,为何不踏起脚步,捋起衣袖,大步朝梦想走去,投身于实践,让自己离梦想更近一点,说一千遍不如认真地做一遍,也许我们就会发现其间的奥秘。通过这次支教,我更加发现自己梦想的轮廓:不为名利,不是梦想,而是奉献,在社会中实现自己的人生价值,得到自己的认可,不是浑浑噩噩的混日子,要活得开心、活得精彩,不是为了活着而活着,变成任生活摆布的木偶,活出自己的精彩,这也许才是我内心真正渴求的。
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