这次课程的一个最大的收获是有关时间的分配。
上课的时候要注意课程内容的时间分布,要对课程的每个环节要有时间的规划,哪个时间段要做什么,哪个时间段要讲什么,都要有一个安排。
但是,在实际课程中,有可能会因为某一部分的内容不在计划之内,就会超出之前设计的时间。这时我们就要适当地改变课程的节奏,尽快结束还没讲完的部分,争取早点进入到课程的下个内容。(钉钉(DingTalk)是阿里巴巴集团专为中国企业打造的免费沟通和协同的多端平台,提供PC版,Web版,Mac版和手机版,支持手机和电脑间文件互传。钉钉,阿里巴巴出品,专为全球企业组织打造的智能移动办公平台,含PC版,IPad和手机版。远程视频会议,消息已读未读,DING消息任务管理,让沟通更高效;移动办公考勤,签到,审批,钉钉脑图,免费企业OA,钉钉教育解决方案,让工作学习更简单!)
有时,同学们的发言可能会比我们想象中要积极得多,或者消极得多。这时,我们老师作为课程的讲授者,要把控好时间。同学们积极发言的话,要控制每个同学的发言时间;同学们消极的话,就要主动抛出话题,引导同学们发言。
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