历经将近半个月的暑期社会实践，让我受益匪浅，它给了我们一个认识社会、了解社会发展、民生实际，增长经验阅历的重要机会。 在最初得知要开展社会实践活动的时候，我正临近大二学期末，大部分的时间都用于复习备考，可我不想错过这次的机会，在组织确定好团队成员后，便开始了社会实践选题的确定。在老师的指导下，我打算围绕今年新出的红色专项活动进行我们的社会实践活动，但是当时我们并没有明确的选题，在反复的查阅资料，与老师队员的讨论中，我们最终确定了“重温百年党史，追寻红色印记”这个方向，也确定了“薪火相传”这个队名。
十堰地区地处鄂西北，是一片充满红色记忆的红土地，承载着中国共产党伟大的革命历史、革命事迹和革命精神。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“用好党的红色资源，让干部群众切身感受艰辛历程、巨大变化、辉煌成就。” 为帮助十堰市红旅产业积极创新，满足人民群众的精神文化需求，注入新鲜红色血液，唤醒红色基因，推进红色资源的保护和利用，我们团队计划从十堰市主打的“11条”文旅线路入手，深入十堰地区多个文旅景点和文化资源地进行调研。
在调研开始前，我们根据自身的特点和意愿就确定好了分工。在这个过程中，我们相互交流，碰撞出思想的火花，彼此之间也更加了解。我们深入乡村，走近大山，调研当地红色文化资源保护和利用的情况，通过采访了解周边村民对于十堰地区红色文化资源的了解情况，探讨对当地的文旅产业、乡村振兴、脱贫攻坚是否有影响。
在我调研的过程中每到一处，红色文化资源的发展都有它自身的特点，我也会有不一样的收获。走进十堰，感悟红色文化。在柏林镇，我了解到柏林镇革命烈士纪念园背后革命先烈的英雄事迹，埋在柏林的历史犹如一面镜子，映照着人们的认知与过去，也照见了未来的走向与人心。在黄龙镇，我看到受到保护的古建筑群和特色乡镇发展，在黄龙镇党员政治生活馆中领略到当地红色文化精神。
在东沟茅塔乡红色文化教育基地致敬革命先烈，参观鄂西北突围中原历史纪念馆，一幅幅珍贵的历史照片，一件件革命先辈用过的战物，这幅场景仿佛将我带入了当时鄂西北突围中原根据地的情况，在其中我感受到了均郧军民生死与共、水乳交融的‘鱼水深情’。在茅塔乡当地中心小学我们与孩子们一起学习红色文化，通过一些小游戏、微动画等加强小朋友们对于红色文化的兴趣，传承红色基因。
在郧阳，我们采访地方文化学者邢老师，了解郧阳红色奋斗史，探访郧阳区革命烈士陵园，感受历史脉搏，甫一进馆，一座气势恢宏的浮雕映入眼帘，浮雕上战士们无畏冲锋、奋勇向前，展现了郧阳战役的艰辛和战士们不惧牺牲的大无畏精神，我再次回望这段历史，深切感受到现如今来之不易的和平局面。
红色文化景区大多都在交通不便、位置较偏的山区。当我们走进大山深入乡村时，我才知道乡村的生活不易，才知道目前地方红色文化资源保护和红旅开发的不易。路面坑洼，不易行走，公共交通工具匮乏，基础设施建设不完善，有些较偏远的地区一天可能只有一趟车，购买生活用品不易，要走很远的路到乡镇上买，更何谈红旅的开发。
在建党百年的契机推动下，红色旅游热度迅速升温。红色旅游文化，核心是红色资源，传承红色基因，牢记红色的革命历史，铭记可歌可泣革命先烈的感染事迹和动人故事，通过历史遗迹、触碰历史的传承与延续。作为新时代的中国青年，我们应从红色文化中找寻我们血脉传承的红色基因，坚定我们为之奋斗的理想信念，在历史的现场感悟红色文化的积淀过程，传播红色文化，赓续红色血脉。
半个多月的走访结束了，但是我们的调研还没有结束，我继续用文字记录那段实践的日子，把我的所见所闻如实的描绘出来，记录我社会实践的收获，细细体会其中的酸甜苦辣。
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